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全国学前教育(新课程标准)“十三五”规划教材 学前儿童科学教育活动设计与指导
李洪屏,王永强主编;田洪,赵宁华副主编;牟兰娟,祝亚,李军,徐祖玉,刘爱平编2016 年出版193 页ISBN:9787309124514本书的主要介绍了学前儿童科学教育的概述、学前儿童科学教育活动的目标与内容、学前儿童科学教育活动的方法、学前儿童科学教育活动的设计与指导、学前儿童科学教育活动的资源,非幼儿园场所的学前儿童科学教...
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理解高等教育中的跨学科挑战与机遇
(美)凯瑞·A.霍利著;郭强译2012 年出版84 页ISBN:9787560849874本书解读有关跨学科的关键信息,阐明跨学科方法的重要性,举出例证来说明如何更好实践跨学科方法,并对跨学科未来发展提出建议。该书对于希望从事跨学科研究的教师、试图打破学科壁垒提升教学科研的院系、有意探...
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自觉能动性新论 对人的能力、理想与成功的哲学理解
陆金声著2016 年出版310 页ISBN:9787222146013本书追根溯源,纠偏反正,从自觉能动性的产生和发展上进行了客观的、全面的、历史的、系统的解读。人的能力即人的自觉能动性的本质是什么,人的自觉能动性的构成因素有哪些,它们在实践中有什么重要作用,人的素质和...
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