政治学与行政学专业课程教学大纲汇编

新课程课堂教学技能指导与训练 小学体育

本书为小学体育教师教育用书。书中以大量案例为载体，分析、阐述了教学技能在教学过程中的运用。

高等院校体育专业课程设置与教学指导手册 3

高等院校体育专业课程设置与教学指导手册 2

校长与课程教学

本书是河北省中小学校长提高培训用书，主要内容是校长作为学校课程教学的领导者，如何引导全体教师完成课程目标，不断地捕捉新动态，掌握新方法，完善教师对课程的理解，把教学理念内化，从而使先进的理念贯穿在学校......

课程与教学论学习指导

本书按照教育部对成人高等学校培养技术应用型专门人才的要求，同时也为了方便学员学习，在内容安排上与教材《课程与教学论》基本保持一致。本书分为四部分，主要内容包括：课程介绍及学习方法提示、辅导与练习、综...

STC课程实验 基于实践的课程研究

本书是STC（Science and Technology for Children）课程在教学实践层面的研究，内容主要包括10个方面：1.对科学概念的连贯把握和广泛理解，2.学习共同体的建立，3.深度理解性学习情境和环境创造，4.将科学作为一个系统来...

党委书记的素养与领导艺术

《党委书记的素养与领导艺术》由军事科学出版社出版。

“以人为本”的科学内涵与实现途径研究

书稿首先从理论基础上对“以人为本”思想进行阐释，对其发展脉络进行考察，对其概念进行界定，并系统分析其内容体系，总结其全面性、突破性、实践性、前瞻性的理论特色。在此基础上，揭示“以人为本”思想实现的重要...

高中《音乐鉴赏》的有效教学实践与思考

本书具有以下特征：思想性：对新课程理念以及《音乐课程标准》的不断学习、内化和升华，体现了理念向教学行为的不断渗透和转化。针对性：高中音乐新课程的实施意义深远。本书的撰写正是围绕着问题的发现与解决而进...