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意义学习新论 获得与保持知识的认知观
(美)戴维·保罗·奥苏贝尔(DavidPaulAusubel)著2018 年出版255 页ISBN:9787553674209本书是一部带有高校教材性质的专著,旨在为人们提供有关人应如何学习的综合性理论,着重论述了人的基本认知过程,讨论了有关知识结构、心理定势和动机变量等方面的问题。本书是奥苏贝尔对其意义学习理论的最新、...
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大众科学的文化意义 19世纪英国颅相学及其认同组织
(英)罗杰·库特著;张卫良,施义慧译2011 年出版643 页ISBN:9787100083454颅相学是研究性格的大脑科学的综合理论,是十九世纪三四十年代最受人们欢迎的“自然知识”。库特对这个生物思想体系的普及进行了研究,目的是分析这门科学对于维多利亚社会从知识团体到工人阶级自由思想家和欧...
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差异与意义 语言哲学的本体论阐释
姜永琢著2017 年出版192 页ISBN:9787010182308差异与同一是人类思维、经验以及存在中的两种根本性的认知方式,在西方哲学传统中同一性占据核心地位,差异性直到20世纪才发挥出至关重要的影响,此之谓“差异哲学”,其中符号学思想,对于差异哲学具有关键性的建设...
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危机中的中国知识分子 寻求秩序与意义
张灏著;高力克,王跃译2006 年出版227 页ISBN:7802250250本书在近代中国儒、道、释思潮复苏和西学东渐相冲突的雄浑思想背景中,对康有为、谭嗣同、章炳麟、刘师培等四位历史转变时期有代表性的人物进行了独辟蹊径的研究,探讨了历史和文化危机中的中国知识分子寻求新...
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价值理论及数理经济学的20篇论文
(美)吉拉德·德布鲁(Gerard Debreu)著;杨大勇,腾飞译2002 年出版499 页ISBN:7563809007本书包括两部分内容:“价值理论”和“数理经济学的20篇论文”,价值理论包括商品和价格、生产者、消费者、均衡等;论文包括“竞争性经济的均衡存在性”、“有限均衡集经济”、“经济均衡数学理论的四个方面”等...
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