高等教育分类的理论逻辑与制度框架研究

本书是一部系统研究高等教育分类的理论逻辑、应用技术及制度框架的学术专著。全书描述了高等教育系统分化与重组的脉络与图式，研究了欧洲大陆、英美和亚洲太平洋三大系统代表性国家的高等教育分类制度，选取国...

集团转移定价、定价参与和组织后果 理论分析与实证研究

本书主要以权变理论为基础，并融合交易成本经济学、心理学和行为学的研究成果，建立了包括定价方法和定价参与在内的转移定价的研究框架。...

网络效应经济理论 ICT产业的市场结构、企业行为与公共政策

本书对网络效应的概念、理论、影响因素以及对实际经济活动、产业发展和公共政策作了系统的阐述。

国际教育服务贸易研究 理论、规则与行动

本书论述了国际教育服务贸易的基本理论、国际教育服务贸易的原则与规则、国际教育服务的行动与进展。

人文素养培育的理论逻辑与实践运行 基于理工科大学人才成长的视阈

本文主要包括六部分内容：绪论从人才成长的视角出发，论证了人文素养培育的逻辑前提，总结了国内外学者对人文素养培育的相关研究。后面章节介绍了中国古今人文素养培育的思想、西方文化中关于人文素养培育的思想...

智慧行动创造教育幸福 新教育实验十大行动理论与技巧

本书主要内容包括十个章节，即十个行动说明。从阅读、写作、讲座、表达、教学、网络、习惯、土壤（教室环境）、源泉、家庭等十个方面论述了新教育实验的十大行动，每一个行动都从定义、解析、推进技巧等几方面展开...

斯大林是集体农场制度的理论家和组织者

公共政策过程的逻辑 FS

;《公共政策过程的逻辑－－倡导联盟框架解析应用与发展》探究倡导联盟框架形成发展的背景与历程，剖析了其基本概念、核心观点与整体逻辑，考察它在国外接受检验和应用的情况，并用之解释中国近年来医疗卫生政策的变....

大学校区、科技园区、公共社区联动发展 区域创新体系建设的理论与实践

本书对大学校区、科技园区、公共社区的联动发展进行探讨。

走向公共生活的教育理论 教育的文化传统与社会使命 杨东平卷

本书探讨了中国教育的文化传统，审视了中国传统教育在社会发展过程的中变迁及其所承载的历史使命，关照了当下我国教育的社会责任。