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多维视阈的物理课程与教学专题研究
程琳著2009 年出版206 页ISBN:9787811026634本书研究和探讨物理课程与教学改革等有关问题,包括物理课程与物理教学概念辨析、物理课程与教学论的理论基础、文化视阈的物理课程与教学、生态视阈的物理课程与教学、复杂视阈的物理课程与教学、主体间性视...
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新课程背景下学科教学与信息技术的整合
茅育青编著2006 年出版318 页ISBN:7308046419本书将多媒体与学科教学融为一体,共三部分,分别从理论,技能和实践三个方面展开。技能包括多媒体课件及素材的采集和编辑,PowerPoint 课件制作和网络课件的制作,实践部分有大量成功的课堂案例及分析。...
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大学数学与计算机公共基础课程的教学研究
刘念祖主编2012 年出版176 页ISBN:9787542932846本书主要内容包括:应用型人才培养模式研究;高等数学和计算机基础课程教学方法创新研究;公共基础课程教学质量评估体系研究;高等数学和计算机基础课程内容体系结构改革研究。...
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可计算一般均衡模型的基本原理与编程 第2版
张欣著2017 年出版313 页ISBN:9787543227637本书是一本可计算一般均衡(CGE)模型的入门教材。作者深入浅出地介绍CGE模型的基本原理,并训练学生动手编程,以使学生学习和掌握CGE模型的基本理论、构造、方法和应用及数据基础SAM表的制作,学会编写计算机程序以...
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来自历史课堂的智慧:高中历史新课程教学实录与反思
陈伟国著2008 年出版395 页ISBN:9787540849894本书是关于高中历史新课程教材的教学设计。作者将多年的教研成果和丰富的知识储备投入写作,构建教学设计,呈现精彩课堂,反思和剖析教学过程,可读实用,有助于中学历史教师加深对历史课程的理解。...