物理课程与教学论

本教材以现代物理课程与教学思想为指导，以教育部2003年颁布的《普通高中物理课程标准（实验稿）》为纲，结合中学物理教学实践，系统论述了中学物理课程与教学的理论与实践问题。全书共分10章，分别阐述了中学物理课程...

中学化学课程与教学论

《中学化学课程与教学论》要配合师范院校课程的整体改革。大多数院校设有一般教育类课程和学科教育类课程，我们这套教材属于后者，定名为“学科课程与教学论”。学科课程与教学论是一门发展中的学科，研究的是具...

新课程小学语文学习论

课程与教学论纲

本书是《教师·课程与教学理论丛书》之一，同时也是“广东省普通高校人文社科重点研究基地‘粤西教师教育研究中心’研究成果”。本书紧扣时代脉搏，坚持理论创新，注重实践探索，服务教育决策，融入深化教育领域综合...

小学语文课程与教学

本书努力突破同类教材以理论知识为主导的倾向，引导学生通过课堂实例加深对教学原理的认识，让学生沉浸在教学情境中进行体验式学习。一是依据未来教师进入课堂教学的需要精选教学内容，让学生在有限的教学时间里...

数学课程与教学论

本书较为系统的论述了数学课程与教学的理论，为方便读者学习，特别注意全书内容自成系统。全书共七章，分别论述数学课程与教学的涵义，数学课程与教学的研究对象、研究方法；数学课程与数学教学的发展简史；数学课程.....

思想政治（品德）课程与教学论

本书具有一定创新性。第一，理念的创新，在理念上坚持以人为本，体现“人文精神”，使教材确实能为学生的个人发展服务。第二，结构的创新，在结构上与传统教材不同，将打破传统教材单一的教学论结构，而实现“课程论......

普通高中课程标准实验教科书 高中语文教学与测试 必修3 必修4 配人民教育版

本书是根据人教版新教材编写的同步学习辅导用书。

课程与教学论

《课程与教学论》是当代教师进修丛书中的《课程与教学论》分册。全书共分八章，其主要内容包括：课程与教学的历史发展、课程开发与教学设计的基本模式、课程与教学的目标、课程内容与教学方法的选择等等。《课...

21世纪中国课程与教学论的知识图谱研究

本书主要采用知识图谱方法，以21世纪来我国课程与教学论研究为研究对象，通过遴选出的9841篇文献为分析数据源，从研究热点、研究前沿、学科范式、合作网络四个维度，对21世纪本学科研究进行了全景扫描与展示，展现了...