数学新课程教学论

本书共十二章，在回顾历史，总结了国内外先进的数学教学理论基础上，进行概念阐述、理论分析、案例分析等，可作为数学专业学生及数学教师进行教学理论的学习和进修用教材。...

新课程理念下的物理教学论

生物新课程教学论

本书共十二章，在回顾历史，总结了国内外先进的生物教学理论基础上，进行概念阐述、理论分析、案例分析等，可作为生物专业学生及生物教师进行语文教学理论的学习和进修用教材。...

地理新课程教学论

本书依据地理新课程标准，结合实验区的教学实践编撰。本书主要内容包括我国地理课程改革的背景；基础教育课程改革纲要与地理课程标准新理念；主要的改革内容；探究式学习方式的介绍等。...

语文新课程教学论

本书共十二章，在回顾历史，总结了国内外先进的语文教学理论基础上，进行概念阐述、理论分析、案例分析等，可作为语文专业学生及语文教师进行语文教学理论的学习和进修用教材。...

外语新课程教学论

本书共八章，在回顾历史，总结了国内外先进的外语教学理论基础上，进行概念阐述、理论分析、案例分析等，可作为外语专业学生及外语教师进行外语教学理论的学习和进修用教材。...

科学课程教学论

本书由绪论和十章内容构成，从科学教育发展概况入手、以科学教育理念为指导方向，介绍科学教育的意义、科学课程的设置、科学教材的编写与评价、科学课程教学及设计、专题教学研讨、科学教育研究、科学课程教学...

幼儿园课程教学论

本书是一部供高等院校学前教育专业学生使用的专业教材，以幼儿园课程理论为基础，运用幼儿园教改成果，阐释了幼儿园健康、语言、社会、科学、艺术等教育内容。 ...

中学历史课程教学论

本书解答了中学历史教学论的定义、课程性质等基本理论问题，对中学历史教学原则、教学方法、教学手段、教学过程、教学设计、教学技能、教学模式、教学评价等理论问题试图从以学生主体或教师主导地位的角度进...

体育新课程教学论

本书共八章，在回顾历史，总结了国内外先进的体育教学理论基础上，进行概念阐述、理论分析、案例分析等，可作为体育专业学生及体育教师进行语文教学理论的学习和进修用教材。...