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教师教学究竟靠什么？ 谈新课程的教学观
周小山主编2002 年出版169 页ISBN：7301056907《教师教学究竟靠什么(谈新课程的教学观)》包括课程实施与教学改革、建立互动的师生关系、通过知识技能学习促进学生发展等6个单元，每个单元包括主体、条件、案例等部分。...
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初中化学专题复习教学案
杨兴武编著2013 年出版186 页ISBN：9787554401590《初中化学专题复习教学案》是中学化学“两段六步”教学模式的重要载体，是 “两段六步”教学模式实验工作的重要组成部分。全书共有28个专题，每个专题由“复习学案”、“建构体系”、“例题精讲”、“检测达...
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小学科学课的建构 探究式教学设计的理论与实践
姚晓春著2018 年出版284 页ISBN：9787567578647从理论和实践两个层面阐述了小学科学探究式教学设计的基本问题，包括活动和主题设计、探究的本质与教学模式、活动材料的设计、学习评价设计等，为教师提供了改进教学设计的路径和方法。全书以学习条件为基本理...
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以文化人 人文通识教育与教学改革探究
向仲敏主编；沈如泉副主编2018 年出版257 页ISBN：9787564361235书稿是西南交通大学人文学院通识教育研究的阶段性成果。该书坚持问题导向，遵循理论与实践相结合的原则，既注重从顶层设计的高度，着力探索人文通识教育课程体系构建路径，又立足实际，关注通识教育在课堂教学主渠道...
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中小学音乐教学案例专题研究
吴锐淼主编；姚江萍等编写2005 年出版218 页ISBN：7308041816本书是中小学音乐教师教学研究用书，针对新课程理念下的音乐教学实际，以16个专题形式，从有关教学主题内涵，相关教学案例，问题讨论，相关链接四个方面进行探讨。...
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初中数学教学案例专题研究
伊红，钟旭天，陈士军主编；王亚权等编写2005 年出版249 页ISBN：7308041514本书针对中学数学教学改革中的重点和难点问题，拟定了12个专题，内容涉及数学教学的人文性，如何培养学生的数学思想方法，如何进行有意义的接受性学习，如何指导学生开展合作学习，如何开发和利用数学课程资源，如何......
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中小学信息技术教学案例专题研究
魏雄鹰主编；李永前等编写2005 年出版266 页ISBN：730804162X本书精心选择了浙江省内一线骨干教师的19个专题教学案例，并加以点评总结，后面还附录了一些有本专题的国内外最新教学理念。