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    本书拟从认知心理学和语言学的角度论述策略训练和外语听力教学,以弥补现在外语听力教学的不足为目的,结合国内外O’Malley和Chamot、Oxford、文秋芳和程晓堂等著名学者的二语策略训练的理论和经验,探讨外语听...

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    本书从日常交往中一些司空见惯的“该和不该”的现象入手,选取130个常见问题,引用正反实例,用点睛之语明其利弊得失,借以提醒人们,引起警觉,举一反三,以提高自己交际口语表达效果,为自己营造理想的人际关......

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