建筑施工技术 中职教育工业与民用建筑专业

中职语文与应用 卫生类

本书为针对中职院校学生的语文教材用书。全书分为12章，每章一个主题，分别有亲情、乡情、青春等，每章有美文欣赏、口语交际、走进实践等栏目，不仅有语文知识的教学，而且充分挖掘了中职学生的特点，以此展开实践教.....

中职生社会适应与发展

本书提出了约束管理的理念，约束管理是以制度约束为主，其他约束手段共用的管理模式，既包括刚性的制度约束、纪律监督、惩处、强迫等手段，也包括激励、感召、启发等柔性管理手段，是一种因人而异，因事而异的刚柔相.....

音乐鉴赏研究

本书为大学生通识类选修课教材，同时也是普及音乐与音乐鉴赏艺术的大众读物。音乐是通过特定的、有组织的音符来表达人们思想情感、创造审美情景的最古老、最具感染力的艺术形式之一。本书的主旨就在于让人们...

音乐数字化听觉训练 理论与实践

作者郭萌黎1963年5月出生，1986年毕业于武汉音学院作曲系作曲专业，获学士学位。同年进入中国音乐学院附中任教。1995年在中国音乐学院修完研究生班课程。1994～2006年担任在中国音乐学院附中理论作曲学科主任。...

奥尔夫音乐教育思想与实践

奥尔夫音乐教育体系作为20世纪流传甚广，对世界音乐教育产生重大影响的音乐教育体系，在其创立之初，就有远见地选择了“原本性音乐”作为自己教育体系的标识，同时以一种开放性的姿态，随世界音乐教育事业的发展而发...

中小学音乐创造力教学的理论与实践

本书是一部全方位研究音乐创造力及其教学的著述，既有理论研究也有教学实践及案例。书中全面梳理了国内外音乐创造力及其教学的研究成果，包括音乐创造力的内涵、发展影响因素和测评方法，以及音乐创造力教学的教...

中职中专文秘类专业规划教材 会议组织与服务

中国近现代音乐鉴赏

在中国近现代音乐文化发展的历程中，西方音乐文化的突袭和渗透，打破了中国音乐文化固有的模式，使其在观念、行为、音声等方面有了较大的变化，尽管在这一历程中，部分中国传统文化因其自身未能适应时局，逐渐被边缘.....

关注音乐实践 音乐教育哲学 第2版