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文化与人的全面发展 文化建构视角下的价值体系建设
胡雪萍著2014 年出版318 页ISBN：9787010139067苏格拉底曾说，没有经过审视的人生是不值得过的。如何理解人的全面发展？人又如何实现全面发展？这些哲学问题自古以来就备受关注，无论在形而上还是形而下的层面都被涉及探索过，相关的科学、信仰、宗教领域中对这些...
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权力建构主义视角下的阿以关系研究
高尚涛等著2018 年出版301 页ISBN：9787501255887阿以关系研究在中东研究中具有重要地位，国内外研究文献很多。但是，这些文献大都集中在描述性分析上面，很少从理论层面进行中立、客观的深入分析。所以，本书尝试通过权力建构主义视角重新审视以巴关系，为阿以关系...
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学习共同体视角下英语学习者思辨素养发展研究
阮全友著2015 年出版218 页ISBN：9787519204891现阶段英语学习者的“思辨缺席”现象是中国外语教育中较为突出和亟待解决的现实问题。本书通过作者长期的语言教学和研究经历，从学习共同体角度深入剖析并探讨如何找到解决中国外语教育中学习者思辨素养发展...
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多维视角 中国古代文学史的立体建构
郭英德主编2011 年出版360 页ISBN：9787303109487本书是中国古代文学史的专题性质的研究成果，分为“ 中国古代文学的历史演进”“中国古代文学的文体”“中国古代文学与社会文化”三编。
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项目学习的理论与实践 多元智力视野下的跨学科项目设计与开发
王万红，夏惠贤主编2006 年出版314 页ISBN：7807035013本书以小学课改理论与本书结合起来，以多元智力开发为切入点，开发了旨在促进学生多元能力发展的案例。
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社会阶层视角下的英语学习动机实证研究
刘宏刚著2017 年出版201 页ISBN：9787040461954本书为博士论文，作者针对大学英语学习动机的诸多因素进行了实证研究，研究结果对于设计和实施项目学习活动的教师具有重要的参考意义。本文共分5章，对不同社会阶层的大学英语学习者的学习动机进行了问卷调查，内...
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当代中国文化身份建构 基于奥运传播的视角
杨珍著2011 年出版128 页ISBN：9787564408114本书选取奥运传播中当代中国文化身份的建构问题作为具体研究指向，将文化身份的集体与个体层面分别对应于民族国家与社会个体这两大建构主体，在集体和个体层面上论述媒介意义的生产、传播与解毒对当代中国文化...