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体育课程践行的探索与理解
袁瑞堂著2011 年出版289 页ISBN:9787564609085本书共九章,阐述了大学体育课改中教师存在的问题以及应该具有的思想和能力基础;从“教”与”学”两个层面对教学实践中的有效性、学习方式、教学模式、评价体系、教学设计等进行探索与思考;拓宽了体育教学的视...
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理解与实践高中音乐新课程 与高中音乐教师的对话
金亚文主编2006 年出版246 页ISBN:7040186306本书紧紧把握高中音乐新课程标准,针对新课程实施中教师已遇到或将遇到的实际问题编写。强调问题设计的针对性、实用性,解决教师中存在的理念、方法、具体操作问题。...
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课程理解的理想与现实 一种教师自我关怀的视角
孙宽宁著2010 年出版233 页ISBN:9787209053297本书是《现代课程与研究丛书》之一。本书对课程实施过程中存在的一系列的理想与现实问题,如接受式学习与研究性学习之间的博弈,教师主体性与学生主体性之间的博弈,教师的教学与教师的科研,应试的结果评价与促进...
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机械设计课程设计手册
张锋,古乐主编2010 年出版295 页ISBN:9787040278712本书可与宋宝玉等主编的普通高等教育“十一五”规划教材——《机械设计》配套使用,是为机械设计和机械设计基础课程进行设计训练提供的工具书。...
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