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作为社会符号的语言 从社会角度诠释语言与意义 英文版
(澳)M.A.K.Halliday著;朱永生导读2001 年出版265 页ISBN:7560024327本书收入13篇文章,包括“社会语言学的研究方法”、“从社会符号学的角度解释语言”、“语篇的社会语义研究”、“语言与社会结构”、“社会语言学与教育”等。 ...
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意义学习新论 获得与保持知识的认知观
(美)戴维·保罗·奥苏贝尔(DavidPaulAusubel)著2018 年出版255 页ISBN:9787553674209本书是一部带有高校教材性质的专著,旨在为人们提供有关人应如何学习的综合性理论,着重论述了人的基本认知过程,讨论了有关知识结构、心理定势和动机变量等方面的问题。本书是奥苏贝尔对其意义学习理论的最新、...
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哲学符号学 意义世界的形成
赵毅衡2017 年出版336 页ISBN:9787569005363现象学关注中心是意识,符号学关注中心是意义,哲学符号学,或称符号现象学,关注意识与意义的关系,或者说,意识中的意义,以及意义中的意识。因此本书从意义的产生,讨论到意义的经验化,最后讨论意义的社会化。无......
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实践现象学 现象学研究与写作中意义给予的方法
(加)马克斯·范梅南著2018 年出版543 页ISBN:9787519113643本书是国际知名教育学家范梅南(Max van Manen)2014年出版的著作。书名“实践现象学”(Phenomenology of Practice)是指用现象学的方法去探询(inquiry)专业性的实践和日常生活实践,通过研究与写作赋予实践以意义,对...
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电视媒体创新的路径与系统-兼析湖南电视现象
杨晓凌著2010 年出版224 页ISBN:9787504363039本书主要研究创新与电视媒体创新。以湖南广播电视作为研究对象,试图对其大量的创新实践活动进行理论化归纳,总结创新操作方法并建构电视创新系统的理论模型。...
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