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主体性哲学 人的存在及其意义 修订版
郭湛著2011 年出版249 页ISBN：9787300130545本书主要内容包括：主体与主体性、主体性的矛盾内涵、个人主体性的演化、群体主体性等。内容全面，条理清晰，结构严谨，具有较高的科学性、系统性、理论性及学术价值，可供相关研究人员参阅，也可供有兴趣的读者学习.....
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早期儒家《诗》论及其哲学意义
王国雨著2017 年出版237 页ISBN：9787010180106本书系2012年度教育部人文社科研究青年基金项目“《诗经》诠释与早期儒家哲学的生成”（12YJC720033）的成果之一、2011年度浙江省哲学社会科学规划项目（11JCZX01YBM）的成果之一。透过对早期儒家《诗》学文献的分...
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我们时代的人文精神 当代中国价值哲学的建构及其意义
李德顺著2013 年出版468 页ISBN：9787303166763本文库是活跃在当代中国哲学研究领域的著名学者多年来艰辛探索的成果，既凸现了作者关于哲学研究的基本心路历程，反映了作者思想、观点的发展变化，而由于他们的代表性、典型性，也反映了我国的哲学研究及其水平的...
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中国传统德育心理学思想及其现代意义
汪凤炎著2002 年出版402 页ISBN：7531640724本书是一本探讨中国传统德育心理学思想及其现代意义的书。分十三部分，内容包括阐述了研究的缘由;揭示了中国传统德育心理学思想的历史背景;从纵的方向考察了“德”的历史演变过程;论述了传统品德心理结构观;...
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马克思的需要理论及其当代意义
赵长太著2008 年出版208 页ISBN：9787215065451本书以马克思主义哲学史为背景，详细地对马克思的需要问题进行了论述，并将其与马克思的其他思想结合起来，形成了一个较为完备的马克思需要理论。...
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中国传统德育心理学思想及其现代意义 修订版
汪凤炎著2007 年出版444 页ISBN：9787544412872本书是第一部系统发掘中国传统的德育心理学思想，阐述研究传统德育心理学现代意义的著作，它的出版将有助于深化中国传统德育心理学思想的研究，对我国现在道德教育中弘扬传统优秀道德教育思想和方法有积极的意义...