学习型组织新实践 持续创新的策略与方法

基于30多家国内外优秀企业的最佳实践经验以及作者15年研究成果与实践心得，本书对各类单位建设学习型组织的实践给出了具体的行动指南和16种实用的方法，包括凝聚共识、澄清认识、开局与落地、深化与持续；提炼了...

共同愿景 创建学习型组织培训教程

引领企业从优秀走向卓越的奥秘在于历经变化而不辍的愿景。愿景一词包含了组织的未来目标、价值观和使命，是组织的旗帜和灵魂。学习型组织就是一个愿景。作者在多年研究和实践的基础上，从学习型组织的基本特征...

美国中小学校学习共同体组织文化探究

本书属于学术类著作，在国内教育学界第一次从组织文化视角对美国学校学习共同体理论及其实践进行了梳理研究，从结构功能主义范式的组织系统理论发展、后现代人文主义教育组织理论的发展及其西方共同体主义的社...

第五项修炼 学习型组织的艺术与实践 新世纪全新扩充修订版

彼得·圣吉这次重新修订长销经典《第五项修炼》，背后是15年来把原书理念付诸实践的经验和案例。圣吉明确指出，从长远来看，你的组织唯一可持续的竞争优势，就是比对手更好更快的学习能力。15年前，许多《第五项修炼...

高校教师职业学习共同体的建立、维系与评估

本书分为9个章节，真实地记述了作者数年来对高校教师职业学习问题所进行的实证探索，客观描述了为天津地区高校英语教师所提供的教师职业学习共同体的设计、实施和评价过程。本书适用于高校英语教师职业素质的...

“一带一路”与人类命运共同体构建的法律与实践

本书是“一带一路”合作与发展法律论坛与“一带一路”法律研究协同创新中心的法学研究成果结晶。它包括了“一带一路”发展战略与法治创新、“一带一路”金融税收国际法律合作、“一带一路”贸易投资便利化...

欧洲共同体与现代国际法 欧洲共同体对外关系法的理论与实践

跟随佐藤学做教育 学习共同体的愿景与行动

本书主要是提炼佐藤学教育思想中适合中国教师的部分，并结合作者在教育科研实践中的思考帮助教师寻找实践佐藤学教育思想的途径。全书主要章节有我的老师佐藤学、怎样的学习才是有效的、好课堂的标准是什么、...

部队学习实践科学发展观活动组织方法与经验体会荟萃

本书主要介绍部队学习实践科学发展观活动组织方法与体会。

西部农村地区教师教育共同体建设的创新与实践

本书作者认为建设教师教育共同体是创新师范院校人才培养模式，解决西部农村地区基础教育师资以及地方本科师范院校自身发展问题的根本方向，并从2004年在长江师范学院开始进行了科学而大胆地探索与实践，尝试改革...