接受与超越：青年文化论

文化与人生 接受文化薰陶，人生才有意义

种瓜得豆 清末民初的阅读文化与接受政治

《庄子》英译 审美意象的译者接受研究

本书主要研究美学视角下的《庄子》“意象思维”及英译问题。庄子以“意象思维”进行创作，本章考察了“意象”的源流，分析《庄子》“意象思维”的审美特征，并以美学视角对“意象”传译进行思考，进而提出文学典籍...

传播政策基本原理：电子媒体管制的原则与过程

微信民族志 自媒体时代的知识生产与文化实践

进入二十一世纪以来，随着网络技术的发展，自媒体的悄然登场深度影响着我们的日常生活。中国社会中自媒体通讯方式的普及以及随之而有的一种文化书写的新形式——微信民族志——的出现使原有文化秩序中时空意义...

审美过程研究 又名，阅读活动 审美响应理论

审美之维 中国现代经典长篇小说接受史论

本书为四川大学哲学社会科学学术著作出版基金丛书之一。本书从文本的审美维度出发，以整体考察或个案分析的方式全面剖析了张资平、巴金以及《蚀》、《女兵自传》、《骆驼祥子》、《寒夜》、《围城》等数十部...

当前审美文化状况与审美教育

鲁迅与中国传统文化 接受 偏离 回归

自1902年到日本留学，尤其是1918年五四新文化运动之后，鲁迅对中国传统文化展开了直接、持续、全面、深刻的反思与空前的激烈批判。但是，在反思传统之前以及反思的过程中，鲁迅对传统文化作了持久、全面的接受。...