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教育展望:国际比较教育 中文版 2007年 第2期 总第142期 课程变革与能力为本的方法 全球的视角
俞中立主编2009 年出版139 页ISBN:9787544423823本书系联合国教科文组织国际教育局编辑出版的教育学术季刊,也是国际教育的主流学术平台,刊载世界各国教育理论和实践研究成果,并可根据本国实际开设本国专栏,介绍本国教育改革实践、探讨改革问题。每期围绕一个...
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社区为本的整合社会工作实践 理论、实务与绿耕经验
张和清,杨锡聪等著2016 年出版229 页ISBN:9787509798027第一章为导论部分,第二章的作者针对全球化中国与“贫富”两极分化造成城乡社区的困境,提出中国社区社会工作的核心议题是推动社区为本的整合社会工作实践。第三章和第四章的作者从社区发展的实务理论出发,分别...
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学校领导新概念 以人为本的挑战
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地租分配调节视角下的人口城市化推进路径探究 从“重地轻人”向“以人为本”的转轨
张耀宇著2018 年出版164 页ISBN:9787305212796本书结合已有的土地制度改革,探索构建以土地政策为核心的、突破城乡壁垒和行政辖区局限的“人地钱”挂钩机制:土地资源配置挂钩移民落户数目、以土地增值收益为核心的财政转移支付机制挂钩人口市民化成本。从...
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