教育大百科全书 特殊需要儿童教育

本书关注的是与对有特殊需求的儿童的教育相关的研究和实践，如诊断和分类；提供服务的替代性方法；有特殊需要的婴儿以及学前儿童；有特殊需要的儿童及青年；轻度和中度残疾的儿童及青年；语言障碍和语言能力培育；当......

2001年湖南省普通高等学校学生“专升本”考试考试大纲

全国普通高等学校适用教材 大学生心理健康教育：心理健康起航

支持特殊需要 理解早期教育中的全纳理念

本书关注学龄前儿童超出一般课程意义之外的各种特殊教育需要，在理清相关概念、重塑正确观念的基础上，为早期教育从业人员和家长提供满足幼儿不同需要的具体方案，旨在促成儿童健康、和谐的发展。...

特殊需要儿童咨询与教育

本课程从“差异是普遍存在的”“人人应享受平等的受教育权”“满足个体发展的教育需要”等原理出发，将多学科知识交叉，从特殊需要儿童教育的角度提出改革教师教育的内容从而达到在普通教育中实施素质教育、提...

特殊需要儿童教育导论 第8版

本书全面系统地介绍了美国特殊教育的理论与实践，20多年里一直被美国350多所大学的教师作为特殊教育专业的教材和研究参考书。其主要内容包括：理解特殊教育的基础；弱智、学习障碍、孤独症、多动症等十种特殊儿...

普通高等学校实施《国家学生体质健康标准》的理论与实践

本书理论与实践相结合，数据分析与案例分析相结合，论述了《国家学生体质健康标准》独特的执行方法。对于增加体育教育对学生成才的贡献率、提高高校学生体质健康水平，解决学生身心健康向积极的方向发展，起到一定...

特殊需要儿童全纳教育研究

为浙江省社会科学基金资助项目的研究成果。本书稿以“特殊需要儿童”为研究对象，围绕“入学与质量”问题，对特殊需要儿童的学校教育追根溯源，展开全面调查；同时以“全纳教育”为研究视角，并基于理论与实践结合，.....

理解有特殊需要的儿童

“理解孩子”系列是英国著名心理诊所Tavistock Clinic专为儿童心理从业人员、父母、监护人和教师编写的一套读物，现已出版10册。该诊所成立于1920年，以儿童、父母和家庭治疗见长，而该系列图书是该诊所的代表作...

有特殊需要的脑与学习

对“特殊学习问题学生”问题，本书提供了一个新视角：将脑研究科学和教育科学紧密联系起来。一些学生在学习上表现出来的特殊，是因为脑构造的特殊。因此，特殊的脑需要特殊的学习，更需要特殊的教育政策、方式和方法...