任务型教学法下兼顾形式与意义对英语学习者口语表现的影响

本书以英语教学中的形式与意义之争为研究背景，介绍兼顾形式与意义(focus on form)的理论基础、研究现状和主要成果。本书着力探讨的两个主要问题为：（1）对比兼顾形式与意义以及以意义为中心两种教学手段对外语学...

意义学习与教学设计 梅耶教学设计理论研究

梅耶发展了加涅的“为学习设计教学”的教学思想，提出了“为意义建构设计教学”，并从多个不同层面对意义学习进行研究。本书主要研究了梅耶意义建构学习的心理机制、知识的分类与认知过程、认知加工的教学策略...

全球视野下的核心价值体系 兼论对高校学习社会主义核心价值体系的意义

本书从国际视野层面出发，拟选取若干焦点国家作为跨文化个案进行核心价值体系的研究和比较，旨在通过比较研究推动我国社会主义核心价值体系构建及其相关理论和实践研究的深化，推动全球化时代背景下社会主义核心...

新思想 新观点 新论断 深入学习十六大报告和“三个代表”重要思想

本书是一本学习十六大和三个代表重要思想的辅导读本。

德语一词多义的认知研究 德汉多义词认知学习词典中的意义构建

本书以德语一词多义作为研究对象，从不同角度阐释了一词多义的研究历史与现状以及存在的问题；探讨“一词多义”于人类概念结构中独特的语义认知特点。基于对相关理论的详细阐述及通过大量德语词汇的词义扩展分...

良心新论 建构一种适合解释道德学习迁移现象的理论

本书是运用文化·诠释·转换新的思路和方法研究中国传统心理学的一部力作。全书从过去科学心理学的视角扩展到文化历史的视角，从义理诠释拓展到实证实践诠释，从挖掘整理扩大到转换应用，对中国心理学史的历史文...

十六届四中全会文件新思想新论断新举措学习读本

为了及时、深入宣传贯彻全会的精神，帮助各级干部和广大党员、群众学习《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，中央有关部门对党的建设和《决定》有研究的同志编写了此书。此书紧紧围绕《决定》和全会提...

建设马克思主义学习型政党新论

本书是一部系统研究建设马克思主义学习型政党问题的学术专著。本书在充分梳理我国建设学习型政党十多年的理论和实践经验基础上，通过研究解决当前推进马克思主义学习型政党建设在理论上的关键问题（历史启迪与...

新思想 新观点 新论断 学习江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话

新思想 新观点 新论断 新要求 深入学习习近平同志重要讲话精神

本书由部分高校及中央党校理论工作者集体编写。本书紧扣当前党的重大理论和方针政策，坚持理论与实际相结合，以通俗化、大众化为立足点，紧紧围绕十八大精神，紧扣新一届中央领导集体治国理政的重点及热点问题，从理...