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基于师幼共同成长的幼儿园课程开发与实践 上海市学前教育二期课程改革的探索
朱家雄，华爱华，李慰宜著2019 年出版221 页ISBN：9787303240920上海市“二期课程改革”（学前教育）的课程（简称《课程》）将《上海市学前教育纲要》中所强调的共同生活、探索世界和表现与表达作为主要的课程内容与要求，将注重幼儿活动的过程、注重幼儿已有的经验、注重幼儿在原...
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为明天奠基 上海市中小学 幼儿园 二期课改整体试验总结 宝山篇
上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会主编2007 年出版261 页ISBN：9787561753514本书为上海市各中等职业学校一线计算机专业及相关专业教师的教学论文和案例汇编合集。
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提升幼儿园教师的专业自觉 我们在行动
黄娟娟著2017 年出版329 页ISBN：9787544474474本书探讨了如何在教育行动中提升幼儿园教师专业自觉的内涵、要素和理论基础；分析了幼儿园教师专业自觉的现状及成因；提出了教育行动中提升幼儿园教师专业自觉引导性方案的设计思路，并提供了实践报告。本书深入...
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为教育涂色 园长课程领导力的提升
刘峰峰2017 年出版184 页ISBN：9787303222742本套丛书紧密围绕新颁布的《幼儿园园长专业标准》策划，突出强调“引领发展”“能力为重”理念，将《专业标准》中的规划园所发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境六大...
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阅读的审美之旅 上海市宜川一村幼儿园“审美性”阅读课程的探索与实践
蒋文华主编2017 年出版104 页ISBN：9787568131223阅读对人的发展意义重大，它能潜移默化地影响人的一生。幼儿是一生的奠基阶段，许多品格、气质都在幼儿时期形成。带领幼儿开启阅读的“审美”之旅旨在回归阅读的本质内涵，回应《3-6岁儿童学习与发展指南》中对...
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中小学校长课程领导力探索与践行
刘菲菲，章勇主编2018 年出版214 页ISBN：9787564834180本书呈现的是在校长的领导下，探索小学如何系统建构课程的N个实践案例，旨在明晰课程领导力的逻辑思考、文化内涵、实施路径，以引导校长做好课程顶层设计全书主要内容包括中小学校长课程领导意识、中小学校长课...
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领导学 在经验积累中提升领导力 第4版
（美）理查德·哈格斯（Richard L.Hughes）等著；朱舟译2004 年出版485 页ISBN：730208324X本书是一本卓越的领导入门书籍，本书运用历史上和现代的杰出领导者的事例，综合介绍和分析了团队建设、授权和辅导等领导技能的最新进展，并提供了全新的领导学研究的方法。作者利用经验积累、趣闻轶事、故事和发...