大约有112,376项符合查询结果项。（搜索耗时：0.2659秒）
为您推荐：
小学整本书阅读教学指导 上册
小学整本书阅读教学指导 下册
小学整本书阅读教学指导
大夏书系 中学整本书阅读教学设计
探索和发现的旅程 整本书阅读之专题教学
中学整本书阅读课程实施策略
-
龙文希编著2001 年出版201 页ISBN：7560229026
-
吴增介编1951 年出版64 页ISBN：39734·3
-
李纪生著1957 年出版104 页ISBN：7103·37
-
刘溶，谢阎编著1957 年出版102 页ISBN：7106·98
-
上海教育出版社编1982 年出版124 页ISBN：
-
（日）外山滋比古著；吕美女译2014 年出版197 页ISBN：9787550231528
事实上阅读分为两种，像论文那种未知信息的阅读称为β型阅读，阅读既知的信息称为α型阅读。能刺激头脑，扩展读书世界的β型阅读，要如何作才能学到手呢？这本书想追究的是，什么样的阅读才堪称真正的阅读，以及要锻鍊.....
-
姚永春，王志国编1985 年出版136 页ISBN：7267·20
-
彭佑松丛书主编；黄亚平本册主编2002 年出版456 页ISBN：7806099514
-
史建中主编2009 年出版177 页ISBN：9787802411265
本书通过阅读材料的辅导，旨在帮助小学生掌握阅读技巧，提高阅读能力。
-
史建中主编2009 年出版171 页ISBN：9787802411265
本书通过阅读材料的辅导，旨在帮助小学生掌握阅读技巧，提高阅读能力。
