人类学视域下的贵州少数民族数学文化研究

本书全面、系统地探讨了数学的起源、发展与传承，并结合民族地区数学教育的实际，开展民族数学文化课程资源的开发与利用，同时介绍了将民族数学文化引入数学课堂教学的成功案例。主要内容：第一章贵州少数民族数学...

多元一体视域下的中国多民族文学研究丛书 彝族史诗的诗学研究 以《梅葛》《查姆》为中心

本书对彝族史诗《查姆》《梅葛》的传承人、流传区域的民俗宗教文化的现状做了深入全面的调查，在调查的基础上对彝族史诗《查姆》《梅葛》进行全面的研究。对《查姆》《梅葛》文本内容进行微观的分析中，主要对...

国家哲学社会科学基金项目 中国语言能力等级共同量表研究 理论、方法与实证研究

本书为国家社会科学基金资助项目，探讨了制定语言能力等级共同量表的意义、原则与方法啊，还以英语学习者口语能力为例，阐述了量表的制定实例和工作方案。以欧洲语言共同框架为样本，构建出我国的外语能力等级的框...

国家治理现代化视域下的国家审计 分析与建议

目的论视域下的康德历史哲学

本书紧紧围绕目的论这一康德哲学最核心的概念，对康德历史哲学进行了系统梳理，在康德历史哲学的研究上独辟蹊径，澄清了康德历史哲学与其批判哲学的内在关联、康德有无历史哲学、康德与前康德历史哲学及德国古典...

大学课程哲学 基于马克思主义实践哲学视域下的探讨

本书把实践理论作为研究范式，提倡“从实践观点出发”来认识我国大学课程问题。马克思实践哲学视域下的大学课程哲学：大学课程是人们的一种社会实践活动。大学课程是关涉大学实践主体的实践活动。大学课程实践...

全球化背景下的民族国家研究

本书从哲学的角度，对全球化背景下的民族国家进行了全面而深入的论述。

全球语境下的“民族国家悖论”研究

本书从哲学视角，以唯物史观，特别是马克思“世界历史”思想和普遍交往理论，对全球化现象和“民族国家悖论”进行探索研究。对我国在全球化进程中维护国家主权、坚持全面开放进行了有益的探讨。...

当代电影全喻文化论 中华视域下的银幕阐释

欧洲：从民族国家到法的共同体