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教育心理学 理论与实践的整合观
胡谊主编2009 年出版382 页ISBN:9787561770504本书将整合教育心理学近三十年的研究成果,对行为主义、认知心理学和社会文化观所引发的知识观、学生观、学习观、教学观和测评观等方面的变化进行梳理。编写和国际体例一致,反映国外最新理论成果的、在国内领...
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中国农科教结合的理论与实践
面向21世纪农科教结合理论与实践研究课题组著2000 年出版471 页ISBN:7507510115国家农科教结合重点科研课题:本书较为全面系统地对我国农科教结合的发生、发展及现状进行总结,并从理论和实践的不同角度对我国农科教结合的规律进行全面系统的揭示与研究。...
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手脑结合的理论与实践
孙大君,殷建连著2012 年出版405 页ISBN:9787560195315本书以现代脑科学、思维科学、心理学、教育学等理论为指导,分析研究了手脑结合的历史渊源与理论基础,手脑结合的心理学基础、手脑结合的教育学基础、手脑结合与左右脑的协同开发、脑结合与创新实践能力培养等...
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农村老年保障体系的理论与实践
刘书鹤,刘广新著2005 年出版304 页ISBN:7500454422人口老龄化是世界性趋向。在我国,特别是农村,正面临日趋加剧的人口老龄化问题。本书首次系统地提出了老年保障的理论体系及其实践构架,并从老龄化问题的人道主义方面和发展方面出发,提出了建立老年大保障体系的...