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自闭症儿童的早期发现、干预、教育研究进展
徐云著2017 年出版199 页ISBN：9787030520012本书是特殊儿童教育著作，围绕自闭症儿童的早期发现、干预及教育研究而编写。本书主要包括自闭症的研究进展、自闭症的影响因素及发病机制、自闭症儿童的早期筛查、自闭症儿童的早期干预及教育训练、自闭症儿...
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孤独症儿童早期干预丹佛模式 利用日常活动培养参与、沟通和学习能力
（美）罗杰斯，（美）道森，（美）维斯马拉著2016 年出版335 页ISBN：9787508086071早期介入丹佛模式以实证研究成果和临床经验为基础，建立在丹佛模式（DM）、关键反应训练（PRT）和应用行为分析（ABA）的理论基础上，融合了以人际关系为中心的发展模式和应用行为分析的教学实践。本书是该模式在家庭环......
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儿童早期干预手册 第2版
香克弗2016 年出版681 页ISBN：9787040449501本书可谓一本关于儿童早期干预的百科全书，全书分7编、28章。第一编是绪论，在历史范畴内界定儿童早期干预的定义、现状及面临的新挑战；第二编从生物学、家庭及文化等多维度分析危及人类发展的脆弱性以及能够减...
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早期儿童自我认知发生发展研究
杨丽珠，刘凌，徐敏著2014 年出版276 页ISBN：9787303176625本书是国内第一部关于早期儿童自我认知发生发展的研究专著，比较系统地探讨了婴幼儿自我认知的发生发展特点以及相关影响因素，对于丰富早期自我认知教育理论，促进早期儿童全面、科学的发展具有重要的理论意义和...
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儿童早期的科学经验 一种认知与情感整合的方式 an integrated affective approach
（美）吉恩·D. 哈兰（Jean D. Harlan），（美）玛丽·S. 瑞夫金（Mary S. Rivkin）著；张宪冰等译2006 年出版427 页ISBN：7303082506本书从幼儿周围的环境和熟悉的事物入手展开科学探究活动，概念层层递进，探索步步深入，操作性强，对教师和家长借鉴意义较大。从学术角度而言，本书系美国儿童科学教育研究的最新理论研究和实践方法的介绍，对我国幼.....
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