词典使用与英语词汇学习 中国英语专业学生使用双解词典之实证研究 英文版

本书主要探讨英汉学习型双解词典的使用情况及其对英语词汇学习的作用和效果。笔者采用问卷调查、测试、实验和CALL方法，设计了四个独立但又相互关联的具体研究，分别探讨在日常英语学习语境中、阅读语境中、句...

大学生学习问题实证研究

本书针对大学生学习中存在的问题并分析其成因，并提出解决对策。

大学生在线自我调节学习研究

企业境外上市动机 理论和实证研究

元认知策略与二语阅读 一项基于中国英语专业学生的实证研究

本书试图考察元认知策略在中国英语专业学生阅读中的作用，探究英语专业学生阅读元认知策略使用现状以及元认知策略的潜在作用。本书在理论方面，通过阅读元认知策略调查工具和研究模式的构建以及研究视角的创新...

巴基斯坦大学生学习满意度实证研究

中国货币政策传导系统有效性的实证研究

本书探索我国货币政策的有效性问题。

网络环境下大学英语课程教学优化研究 基于佳木斯大学的实证研究

自我决定理论与体育学习动机 理论、创新与实践

自我决定理论是由美国心理学家提出的，现已形成一套较完善的关于人类动机和人格的理论体系，并广泛应用于管理、教育、咨询等各实践领域。本书分5个部分：1.阐述整个研究的目的和意义；2.理论综述；3.问卷调查；4.实验...

大学生学习方式实证研究 基于学习观与课堂学习环境的探讨

本书以我国大学生学习方式为研究对象，在对大学生学习方式理论辨析的基础上，重点厘清了我国大学生学习方式的基本状态及特点，并分析了学习观和课堂学习环境对大学生学习方式的影响。研究发现：我国大学生学习方式...