基于问题的学习（PBL）在幼儿园主题探究活动中的应用

本书以实证研究的方式，通过在一线幼儿园教学实践中实现了PBL（基于问题的学习）教学模式的创建、评估和实践全过程。该模式强调幼儿在问题情境中主动提问、解决问题，体验与同伴交往、合作学习的快乐。研究结果表...

高等学校教材 机械零件课程设计图册 第2版

C语言课程设计指导教程

本书可以做为《C语言课程设计》这门课程的教材使用，该课程通常是在学生已经学完《C语言程序设计》课程之后，为了提升学生的C语言综合运用能力而设计的，通过完整案例的讲解，让学生对开发完整项目有一个整理的认...

知行集 下 贵阳实验二中综合实践活动课校本课程

本书为贵阳市实验二中教师的优秀课堂教学论文集。

创新设计提升课程

本册基于创意创新创造特色课程体系的总体目标和理念，承载“创新设计、拓展素质”版块功能。以创新路径探究和创新能力培养为主，落实“创新思维—让理想走近”和“创意求真，创以养善，创以立美”原则。科技与人文...

新课程理念下的创新教学设计 初中思想品德

本书围绕语文课程改革，阐述初中语文教学评价的发展趋势及特点。

教育部“一村一名大学生计划” 绿地设计 课程学习指南

素质教育实践基地活动课程指南

本书总结汇编素质教育实践基地活动课程教育教学案例、为实践基地活动指导用书和参考资料。基地活动课程是学校教育的延伸和补充，内容涵盖农业实践、科普教育、军事拓展、艺术制作、人文地理、生命教育、海洋...

机械设计基础课程指导

本书是与王凤良、周克斌主编的《机械设计基础》教材配套使用的辅助教材，由机械设计基础导教、导学、习题解和机械设计基础课程设计指导两部分内容组成。本书以常见的齿轮减速器为例，系统地介绍了机械传动装置...

幼儿社会活动指导

本书由中国学前教育研究会教师发展高中专委员会组织编写。根据《幼儿园教师专业标准》《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，结合学前教育专业学生的实际与需求，重点介绍了幼儿社会性，以及幼儿社会教育的内涵、意义...