留学生预科汉语模块化教学模式研究

随着汉语地位的不断提升，来华预科留学生人数也不断增加，这需要我们从汉语教学内部做好准备以迎接这种挑战。2011年，学者李向农、万莹提出了“留学生预科汉语模块化教学模式”，并将之运用到华中师范大学的留学生...

第二语言学习者汉语疑问句系统的习得与认知研究

学习者疑问句习得的动态发展过程是语言习得研究的重要课题之一，本书以汉语疑问句系统为研究范围，以不同母语背景和语言水平的汉语第二语言学习者为研究对象，采取横向规模研究与纵向个案研究相结合的研究范式，以...

一看就懂的 上古史 修订版

我们讲历史，无非还是讲人，所以讲上古史，也是从人开始讲。人是从何而来的?古时代的人根本无法解释，于是便出现了创世神造人、造世界的说法。西方有上帝，而地处东方的我们，也有盘古、女娲。产生这种创世神神化的......

英汉语篇信息结构的认知对比研究

本研究通过看图作文的方法，收集到描述同一画面的英、汉语篇各30篇，用以进行语篇信息结构的分析和跨语言的语篇比较分析。通过分析，本研究发现，英、汉语篇的信息结构无论在宏观上还是在微观上都有一定的规律性，是...

面向计算机的现代汉语“得”字研究

本书首次以为计算机识别服务为目的，立足于面向计算机的自然语言信息处理，使用大规模真实语料作为研究材料，对“得”字进行包括语体分布特征、左右邻接特征、语法结构及语义关系在内的全方位的观察与研究，并借助...

汉语近义词研究与教学

本书根据对外汉语教学的需要，从第二语言学习者的角度对汉语近义词进行审视和考察，针对留学生的特点和需要对近义词进行细致深入的研究，主要包括：上编为近义词基本问题研究，共五章十五节。中编为近义词习得研究，.....

弃逐与回归 上古弃逐文学的文化学考察

这是一部探究上古弃子、弃妇、逐臣命运，考察弃逐与回归文学母题的开创力作。作者从事唐代贬谪文学研究多年，多有建树，今直溯上古，探索集神话学、文化人类学、文艺学、社会政治学等于一炉而蕴藏极为丰厚的富矿，广...

英汉语篇指示语对比研究 以“this”、 “that”和“这”、 “那”为例

本书研究英汉语篇指示语分类模式及语篇指示语范畴类型，并尝试性地对这些英汉语篇指示语范畴类型作了一些初步统计分析。在此基础上，以典型语篇指示词“this”、“that”和“这”、“那”为例，结合具体语篇对英...

汉语重叠认知研究 以日语为参照系=A COGNITIVE APPROACH TO REDUPLICATION IN CHINESE WITH REFERENCE TO JAPANESE

汉语教学与研究文集 纪念黄伯荣教授从教五十周年

本书是在2002年为庆贺黄伯荣先生从教50周年于青岛举行的“现代汉语教学与研究研讨会”与会者提供的论文的基础上，经过作者的进一步修改，结集而成，共收39篇文章。本书所收论文主要紧密围绕现代汉语教学以及现代...