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  • 高等学校“十三五”学前教育专业规划教材 幼儿园课程 第2版

    吉兆麟,夏如波著2017 年出版182 页ISBN:9787305190865

    本教材力求系统阐述幼儿园课程的基本概念、原理,反映本学科的基本知识结构和学术研究前沿;同时贴近幼儿园课程改革的实际,全面介绍幼儿园课程改革的新进展及发展趋势,体现出知识性与实用性、学术性与实践性相结...

  • 学前准备练习册 学写汉字 1

    丁洁纯,王清波,苗玉珍编著2017 年出版78 页ISBN:9787558126277

    本书以4到6岁的学龄前儿童作为目标读者群,是帮助孩子认识汉字、学习汉字、学写汉字的幼小衔接练习册,目的在于使他们在升入小学前掌握一定的识字量,会用正确的笔顺写教育大纲上要求必会的基础汉字,为小学的语文...

  • 公平·质量·反思 全球化视野下的学前教育政策研究

    钱雨著2015 年出版323 页ISBN:9787565120602

    本丛书系2010教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“学前教育体制与机制改革研究”系列研究成果。该分册内容以“质量”与“公平”为主线,对各国政府的学前教育机会、学前教育财政投入、学前教育质量督导与评...

  • 追寻课程政策背后的教育意义 基于学前课程纲要的国际比较研究

    李召存著2012 年出版192 页ISBN:9787567500716

    本书收集了21国家和地区35个课程指导框架的基础上,力图以问题为线索展开关于学前课程发展的价值取向、学前课程管理趋势、学前课程内容结构以及学前课程实施模式等方面进行论述。在分析思路上,努力将课程政策...

  • 学前比较教育学

    霍力岩,孙蔷蔷等著2015 年出版396 页ISBN:9787303185955

    本书是新世纪高等学校教材学前教育专业系列教材之一。本书通过对世界各国学前教育的比较研究,探讨了学前教育领域一些带有规律性的问题,从新的角度、用新的方法、在新的高度上对纷繁复杂的学前教育问题进行了...

  • 学前全语言创造教育活动设计 大班

    袁爱玲主编2001 年出版204 页ISBN:7504121517

    学前全语言创造教育活动设计(小班)》是“学前创造教育课程及其理论构建”课题研究的部分成果。从47所“课题”实验幼儿园所设计的三千多个全语言创建教育活动中遴选出234个,奉献给幼教同行们。这些活动都...

  • 学前全语言创造教育活动设计 小班

    袁爱玲主编2001 年出版167 页ISBN:7504121517

    学前全语言创造教育活动设计(小班)》是“学前创造教育课程及其理论构建”课题研究的部分成果。从47所“课题”实验幼儿园所设计的三千多个全语言创建教育活动中遴选出234个,奉献给幼教同行们。这些活动都...

  • 学前全语言创造教育活动设计 中班

    袁爱玲主编2001 年出版168 页ISBN:7504121517

    学前全语言创造教育活动设计(小班)》是“学前创造教育课程及其理论构建”课题研究的部分成果。从47所“课题”实验幼儿园所设计的三千多个全语言创建教育活动中遴选出234个,奉献给幼教同行们。这些活动都...

  • 中外学前教育简史

    吴玲执行总主编;廖军和,曹丽主编2013 年出版301 页ISBN:9787566404091

    本书分为上下两编。上编:第一章中国古代学前教育的发展;第二章中国古代学前教育的实施;第三章中国古代学前教育思想;第四章清末学前教育的近代转折;第五章民国时期学前教育的演进;第六章西方教会的学前教育活动.....

  • 学前教育科学研究方法

    郭淑芬,王晨霞主编2015 年出版264 页ISBN:9787564155261

    本书共分为十一章,主要内容包括学前教育科学研究概述、观察法、调查研究法、实验研究法、个案研究法、质的研究、行动研究法、教育叙事研究法、历史研究法、学前教育科研的设计、研究数据的统计分析。本书体...

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