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基督教文化与中国小说叙事新质
陈伟华著2007 年出版365 页ISBN:7500460902本书借用文化学、叙事学等理论,构筑成了相对自足的自我体系,由一个侧面探寻了中国现代小说的变革因果;在一个层面上探讨了宗教与小说叙事的关系;从一个方向考察了宗教、文化与文学的互动。...
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形式的内容:叙事话语与历史再现
(美)海登·怀特著;董立河译2005 年出版310 页ISBN:7805544816本书为一部体现作者海登·怀特后现代史学思想的重要著作。海登·怀特认为叙事不只是历史再现的一种可用的话语形式,它还必然包含着意识形态,叙事不仅传达意义,也创造意义。也就是说,叙事不仅是形式、也是内容,形...
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叙事研究 阅读、分析和诠释
(以)艾米娅·利布里奇,里弗卡·图沃-玛沙奇,塔玛·奇尔波著2008 年出版148 页ISBN:7562443033叙事研究是传统的质性研究方法的一个重要分支,在研究教育学、管理学、心理学等学科中与人、文化密切相关的课题时很实用。本方法强调在通过叙事的形式将研究者、参与者的心路历程记载下来,在此基础上进行分析...
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跨界叙事 戏剧与影视的文化阐释
叶志良著2014 年出版254 页ISBN:9787302385820本书运用跨界叙事理论,在跨文体、跨时代、跨国界三个维度上,立足本土,放眼全球,穿透古今,打通文体,对戏剧、戏曲、电影、电视等,作较为细致的史论式理论阐述和详实的文本分析。既有对艺术发展的共通性的描述,......
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教育真的不能简单 一位校长的教育叙事
沈茂德著2010 年出版455 页ISBN:9787565102325本书为无锡天一中学校长沈茂德的个人专著,全书洋洋洒洒34万字,记录了沈校长对教育的思考——思考教育的本质,思考对特长生的特殊教育,思考每一个普通学生的权利,思考提高课堂教学有效性的方法……...
