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实施初中数学课程标准的教学案例
（美）Mary Kay Stein等著；李忠如译2001 年出版142 页ISBN：7532075478本书主要为教师和教师教育者而写，旨在通过对思维、推理、问题解决以及数学概念交流的强调来改进经济不发达地区初中学生的数学教与学。
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学科分类
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