高职高专院校教学质量内部监控体系研究

本书在梳理国内外有关教学质量研究文献的基础上，阐述了高职高专院校教学质量内部监控的问题表征，提出了高职高专院校教学质量内部监控体系的建构范式，研究了高职高专院校教学质量内部监控体系的运行模式，最后对...

本科院校教师教育质量标准研究

本书是2007年教育部中国高等教育学会“十一五”教育科学专项课题。书稿主要从我国社会发展对基础教育发展的要求以及教师教育专业化发展的趋势，从教师专业知识、教师专业技能、教师专业态度和教师心理素质四...

研究生教育转型发展与法律硕士培养模式的创新研究

本书以马克思主义的教育观和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，主要运用理论分析、价值分析与实证分析相结合的方法，以高素质的法律硕士人才的培养为主线，集中对法律硕士教育的现状、培养理念、培养模式...

房山模式 国家现代农业示范区北京市房山区创新发展模式研究

在现代农业示范区建设过程中，房山区根据自身资源条件、产业基础和社会发展需求，创造出了独具特色的国家现代农业示范区“房山模式”，即“特产支撑、龙企带动、园满人生、金沟聚财、质安垂范、智农高远”。本书...

关联与顺应：翻译过程研究

本文以文化意象的翻译为个案，从“关联-顺应研究路向”的语用学视角对翻译过程进行了研究。该研究视角是，本文作者在Sperber和Wilson的关联理论以及Verschueren的顺应论的基础上尝试性构建出的一个理论体系，其...

英语教学与翻译研究

翻译能力是外语素质和双语交际能力的综合体现，翻译能力的培养和提高是大学英语教学的目标之一。当前正在举行的大规模的英语四、六级考试和研究生入学考试也充分体现了对大学生翻译能力的要求。因此，急需在大...

林语堂文化自觉观与翻译思想研究

《林语堂文化自觉观与翻译思想研究》一书研究林语堂文化自觉观在著译性散文、小说和传记创作不同体裁中的具体展现和作用。林语堂是五四时期的知识分子，毕生都游走在中外文化的交汇点上，体认到中西文化无论在...

提高初中学生整体学习质量的行动研究 《开展创造教育，培养学生的创造能力研究》的实验报告

消费品分类监管模式研究

本书分析了基于风险等级的产品分类监管的理论基础，对国内外产品质量监管模式的现状进行了梳理，分别从监管机构及运作模式、法律基础层面对各国的监管模式进行剖析。通过对相关资料的研究、结合专家意见，构建了...

城市产业集聚动力与模式研究

本书系统分析了产业集聚与城市发展的互动关系，对城市产业集聚进行识别与测度，归纳出城市的优势产业及其集聚特征，继而在对城市产业集聚进行系统分析的基础上，构建PAF模型，定量分析城市产业集聚的动力与模式，以及....