做幸福的教师 提升教师执业状态的综合策略

本书呈现了一线中学教师的基本生存状态，包括身心健康、物质生活、专业发展、精神世界等方面，在此基础上作者提出了教师应然的生存状态。本书是作者读博士期间进行的研究，精确地说这里的研究结果应该是作者2006...

综合大学教师教育的国际比较 侧重综合大学教师教育发展的案例分析

教师教育与教师成长研究丛书 教师专业成长 理性反思与实践策略

本书以教师专业成长为起点，从理性反思和实践策略两个层面探索教师发展的可能路径。首先，著作从新时代教师角色谈起，揭示了教师的内涵和成长历程。其次，著作从教师如何做发展规划、如何形成专业素养、如何形成职...

教师的素质与形象 农村中小学教师内强素质外树形象的实践研究

新时代教师新能力丛书 桃李书系 教师如何上好观摩课

本书通过“观摩课定义及存在问题”“新课标引领下的教师备课”“基于问题的观课研究”“提升观摩课内涵的有效策略”和“各类观摩课教学流程与案例分析”五章内容，帮助教师通过观摩课活动促进了业务提高和专...

给教师的18个工具 教师应掌握的心理学方法

本书在心理学研究成果的基础上，给出了教师应掌握的、在教学中应传授给学生的18个工具，包括：思维的实用工具、教与学的心理学实用工具，保护和预防的实用工具、培养成功学生的实用工具。...

教师教育必修课系列教材 教师教育心理学

本书以心理学理论在学校教育情境中的应用为主线，着重阐明青少年学生心理的发生、发展和活动规律，力求用普通心理学的基本知识和原理去认识、解决教育和教学中的实际问题，讲究科学性和先进性，注重实用性和可读性...

如何做最好的教师 影响教师一生的中外教育经典感言

本书精选了中外最著名、最为人所熟知的教育家，汇集了他们思想的精髓，通过再现他们的教学经验和智慧的案例，让读者走进教育家们的内心深处，聆听他们对如何做一名最好的教师的感悟，并从我国实际出发，在学习、借鉴.....

制度性规范与非制度性规范 改革开放以来乡村二元社会秩序的整合

改革开放以来，随着中国社会从传统社会向现代社会的转变，乡村社会正在逐步远离传统农村社会，这似乎预示着构建城乡一体化的现代社会秩序的时机已经成熟。然而，考察改革开放后的乡村社会实际，我们会发觉在乡村现代...

教师职业生涯周期 教师专业发展指导

本书主要对教师的专业发展进行了详细的阐述，在书中作者建构了一个教师职业生涯周期模型，将教师的职业生涯分为八个阶段，即职前期、职初期、能力建构期、热情与成长期、职业挫折期、职业稳定期、职业消退期和离...