社区有教室的批判性实践 当学校课程与在地文化相遇

《林中路》上的精神相遇 鲁迅与克尔凯郭尔比较研究

本书分四个部分对鲁迅与克尔凯郭尔进行了比较研究。

如何开启与使用右脑 瞬间激发无穷的潜力与创意

本书分别讲述了左脑与右脑的机能，如何开启右脑，全方位开发右脑的方法及推广右脑的创意思维等，有较普遍的实用性。

开启学生的心灵 帮助学生建立尊重与责任感

大夏书系 润泽生命静无声 广西北海中学和谐教育的实践探索

本书是对北海中学91年的历史进行一个全面而系统的总结，特别是对学校十余年来进行的“和谐教育”的探索进行一个深刻的总结与反思。学校通过组织机构的变革、多元课程的构建、专业师资的培养、特色德育的建设...

少年探索发现系列 生命家园的前世今生 地球之谜

《少年探索发现系列》运用系统、科学的编辑手法，将宇宙、地球、自然、科学、海洋、恐龙、武器等领域中最适合青少年阅读的未解之谜展现出来，全书四色印刷，精致耐用，能极大地提升孩子的阅读兴趣。本书采用图文并...

欧盟法的内在化与外在化及其对国际法的启示

本书以全球化和现当代为社会背景，以法律概念的重构为理论基础，重点探讨了欧盟法的内在化与外在化进程。同时，在欧盟法发展的启示下，论述了国际法变革的具体路径。...

开启真理之门的金钥匙 趣谈哲理与智慧

拥抱不完美，与更好的自己相遇

《拥抱不完美，与更好的自己相遇》一书中收录了大量经过时间验证的思维方式，以帮助读者创造一个更美好、更幸福和更成功的人生。这些思维方式能够让人们快速地找到解决生活难题的方法，从建立自信、提高沟通技巧...

生命整合论 生命现象探索