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云计算与大数据时代教师专业发展研究与实践
代毅，赵枫著2017 年出版301 页ISBN：7562354790本书分析了教育信息化革命所催生的教师专业能力发展现状和相关理论研究，论述信息技术作为教师专业能力的重要性。以广东省”粤教云”项目为案例，概述了”粤教云”教学平台和系统，详细介绍了”粤教云”专项培训...
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教育信息技术与外语教师职业发展研究
胡志雯著2011 年出版286 页ISBN：9787566700841本书以大学英语改革为背景，探讨新形势下大学教师的职业培训和发展现状是否能满足改革的要求（特别是将现代教育信息技术与课程相结合）及教师终生职业发展的需求。...
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信念因素与职业阶段 本土外语教师探究
严明著2012 年出版302 页ISBN：9787548603382本书针对本土教师在外语教学中的特殊情况，作了大量的调查，在此基础上找出了群体信念与职业阶段的相关联系。本书适用于教学研究领域。
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幼儿教师专业发展 生态沉思与自我提升
李思娴，冯鲸丹，胡国良著2016 年出版175 页ISBN：9787554813188高质量的学前教育成为一种迫切的需求，学前教育质量问题也成为当前世界范围内的热点议题。无法否认的是，只有高质量的幼儿教师队伍，才是发展高质量幼儿教育的根本保障。《幼儿教师专业发展》就是基于这样的时代...
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《联合国教科文组织教师信息与通信技术能力框架》本土化修订指南
（意）维多里奥·米多罗（VittorioMidoro）著；池瑾，姜炎译著2017 年出版93 页ISBN：9787519220587该指南通过对《联合国教科文组织教师信息与通信技术能力框架》本土化方法论的介绍，旨在协助联合国教科文组织成员国根据所在国家（地区）的实际情况和教育部门的具体要求改编和使用《联合国教科文组织教师信息与...
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教育展望 160 教育质量改进与教师发展的多维视角
杜越，陈群主编；联合国教科文组织国际教育局编2013 年出版139 页ISBN：9787567509467本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分，内容围绕观点“教育质量改进与教师发展的多维视角”具体展开，如“低收入国家的选择性教师注意：一个关系到学业失败和辍学的现象”、“加...
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思想政治教育专业建设与教学改革研究
赵金元等主编2009 年出版240 页ISBN：9787811129977本书为大理学院政法学院对该院思想政治教育专十年建设和教学改革的一个总结，也是对今后专业建设与教学改革的展望和思考。
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高等职业教育专业建设理论与探索
周建松主编2010 年出版109 页ISBN：9787308078078本书结合高职教育专业内涵建设年主题，探讨高职教育专业建设，从相关理论、专业建设机制、专业专业建设探索、基于专业背景的课程建设、基于专业背景的团队建设、基于专业背景的实训基地建设等方面阐述理论与实...