营养改善干预措施的选择手册

导游员心理保健指导手册

本书紧密联系我国导游职场的实际，安排了心理及心理健康基础知识、导游员的生存现状分析、导游员的自我意识与重塑、导游员的生涯发展与自我调适、导游员的需要与动机及其调适、导游员的角色与压力、导游员的...

德育主任新方略 中小学德育主任工作指导手册

本书是《中小学德育主任工作指导手册》的修订版。它是我国第一本专门写给德育主任的指导手册。作者在书中从加强部门建设、重视队伍建设、推进日常管理、指导学生工作、开展社会实践、校园文化建设、打造德...

基于心理资本的大学生就业能力 结构、测量和干预

大学生作为就业市场的新生力量，其就业问题不仅关系到个人的职业发展，还关系到国家的兴盛和社会的政治经济稳定，是当前倍受研究者关注的问题。结合Fugate教授提出的社会—心理的就业能力结构观点和Luthans教授...

大学生心理韧性发展过程及干预研究

以心理韧性过程理论模型为起点，采用质性研究方法，在积极心理学视域下探索大学生心理韧性发展过程及其特点。通过自编《大学生心理韧性问卷》（RIUS）选取高低心理韧性大学生为研究对象，采用实验研究，发现积极认知.....

中小学教师远程教育指导手册

本书结合现代教育技术，针对现代教育中的必备技术设备，如卫星接收系统、计算机教室、多媒体教室及计算机、电视机、DVD播放机等在教学中的应用，进行有明确目的的培训，并结合中小学教师技术教育能力标准，对教学光...

努力建设高质量的中小学地方教材 北京市中小学地方教材建设指导手册

本书为新课程标准中小学教师培训用书。

陕西省中小学社会主义核心价值观教育“新要求·大实践”活动工作指导手册

班级心理教育手册 小学版 高年级

班级是学生学校生活的重要组织群体。依靠班级对学生进行心理教育，是心理教育的实践选择。本套书从如何了解学生心理、如何促进学生心理成长、如何疏导学生心理问题、如何调适教师自身以及学生家长的心理。为...

班级心理教育手册 小学版 中年级

班级是学生学校生活的重要组织群体。依靠班级对学生进行心理教育，是心理教育的实践选择。本套书从如何了解学生心理、如何促进学生心理成长、如何疏导学生心理问题、如何调适教师自身以及学生家长的心理。为...