学习评价研究 基于新课程背景下的实践

中小学学生评价的本质在促进学生的发展，因此需要树立新的学生观、评价观。学生评价应该成为解放学生的起点。应该改变过去单一的以测验、考试分数为唯一评价学生的标准，对学生进行综合素质的评价，将评价与学习...

城乡一体化背景下的农村物流业发展研究

本书以江苏省社会科学基金项目“农村物流业发展与城乡一体化研究”的研究成果为基础，通过分析我国尤其是江苏农村物流业发展现状，揭示农村物流与城乡一体化的关系及其作用机理，总结农村物流业发展规律，构建城乡...

研究性学习背景下的学前儿童教育活动设计

本书以中国学前教育研究会“十五”规划课题为蓝本，设计125个针对学前教育专业的实证性研究方向，引导学生自主选题、自主制定研究方案、自主展开项目研究、自主形成研究报告、自主撰写学研体验。在整个研究过...

创新背景下的高校科研团队建设研究

该书是作者参与“中国未来与高校创新”课题的研究成果，全书在已有相关研究成果的基础上，以高素质的高校科研团队——教育部创新团队为研究对象，主要围绕高校科研团队和高校创新能力两个核心概念展开探讨，沿着“...

社会转型背景下的应急传播研究

从学术的角度考察突发事件时期的传播现象，并且进行学理的概括和规律的探讨，已在世界新闻传播学界逐步受到重视，正在演化成为一个具有相对独立性的亚学科。本书立足于宏观层面，从中国社会现实出发，对媒体应急传播...

“互联网+”背景下的现代农业服务业发展策略研究 基于黑龙江省的分析

危机管理视角下的政府形象构建战略研究

本书从公共危机管理的角度研究政府形象构建战略，既有利于政府危机管理能力的提高，也有利于政府良好形象的塑造，增强政府对于公众的凝聚力和吸引力，有助于实现政府与公众关系的和谐，从而为社会的发展和人类文明的...

精准扶贫背景下的金融扶贫及其绩效评价研究

本书在深入研究金融扶贫及其绩效评价理论的基础上，系统分析了我国金融扶贫的历史变迁、存在问题及其深层原因，以全国592个扶贫开发重点县和宁夏回族自治区为研究样本，发现我国传统金融扶贫已呈现边际效用显著...

法治中国背景下的税收制度建设研究

依法治税是依法治国的重要组成部分，也是依法治国对税收工作的基本要求，是衡量税收质量的基本标准。本书以“法治中国建设”为背景，以“完善税收法制”“完善分层治理”为突破口，以实现税收中性、税收法治、税收...

现代化背景下的中国知识分子研究

本书从文化角度研究中国知识分子的生成过程，指出中国传统文化是中国知识分子自我建构的传统资源，马克思主义是中国知识分子自我建构的思想根本，西方理性主义是中国知识分子自我建构的参照系。在当代中国，三种文...