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学校变革中的教师行动逻辑与观念生成
李云星著2017 年出版212 页ISBN：9787520307246本书以一项学校变革项目为考察对象，综合历史研究、叙事研究、比较研究、理论研究和个案研究等多种研究范式，采用文本分析、田野观察、深度访谈等具体方法，深度分析了教师参与学校变革项目的冲突类型、应对策略...
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