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融合教育 理想与实践
昝飞著2016 年出版202 页ISBN：9787567539372本书着眼当前的现实，从理想与当前现实所面临的困难两个角度介绍融合教育这一教育模式。本书将涉及以下内容：融合教育的基本概念及发展历史（包括中国随班就读实施的历史背景）、融合教育实践中的关键性问题、特殊...
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融合教育与随班就读 理想与现实之间
邓猛著2009 年出版308 页ISBN：9787562239857本书描述我国农村与城市随班就读政策执行的现状；建立了我国随班就读政策执行的理论框架，并为该政策发展与具体执行提供可行的建议。
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借鉴与融合 留美学生抗战前教育活动研究
谢长法著2001 年出版260 页ISBN：7543443767本书通过探讨留美学生在抗日战争前的教育活动，客观评价了留美学生对近代中国教育的发展与变革所产生的影响和作用。
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大学与中小学融合共生 教师专业发展学校建设研究
潘海燕，余娟著2015 年出版178 页ISBN：9787568009690“专业发展学校”（Professional Development Schools，以下简称“PDS”）是20世纪80年代在美国兴起的一种新的师资培养方式，由大学的教育学院与大学所在学区的中小学合作进行教师职前培养和教师继续教育的一种学...
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理解儿童的行为 早期儿童教育工作者指南
JillianRodd原著；毛曙阳翻译2008 年出版140 页ISBN：9787561758977本书对年轻的家长和幼儿园工作者来说，儿童的行为经常让他们深感困惑。本书介绍了儿童的行为与他们生长发育阶段之间的联系，并通过大量的实例，告诉家长和幼儿工作者，如何运用积极的因素，影响和改变儿童的不恰当言...
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融合互动创新 中外美术教育比较研究
张幼云编著2013 年出版419 页ISBN：9787102065595本书系第四届世界华人美术教育大会的论文集。研究内容涉及美术教育的多重层次与研究领域。本书系第四届世界华人美术教育大会的论文集。研究内容涉及美术教育的多重层次与研究领域。...
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吴正宪的儿童数学教育 真心与儿童做朋友
周玉仁，杨文荣主编2010 年出版194 页ISBN：9787303110865本书主要从吴老师的儿童观、儿童数学教育观、儿童课堂数学实践等三方面阐述吴老师对儿童数学教育的真知灼见，总结出了吴老师创设的独具魅力的八种特色课堂，展现了吴老师“传授知识，启迪智慧，完善人格”的数学教...
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儿童权利研究 义务教育阶段儿童的权利与保障
管华著2011 年出版215 页ISBN：9787511820884目前宪法学界对于儿童权利的关注较少，对受教育权的研究也主要集中在受教育平等权、大学生的权利保障问题，对于义务教育阶段儿童受教育权的保障，研究较薄弱。本文以儿童权利为起点，对儿童受教育权的保障进行了较...