儿童创造心理发展引论

本书经过大量的文献分析和实际调查，作者对1999年以来国内出现的“创造教育热”进行了“冷思考”，敏感地认识到，创造教育的研究不能仅仅着眼于创造教育与社会发展的关系，而应该更多地考虑到创造教育与青少年身心...

教育创新策略 学生与教师心理

本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。

大学创新团队 心理契约对知识共享的影响机理

竞争·效应与创新 企业家素质才能心理透视

旅游流与目的地耦合评价模型及仿真研究 以北京、西安入境旅游为例

本书依托国家自然科学基金“旅游流与目的地耦合：因素及模型与机制研究——六大城市入境旅游为例”（NO.41271158）、“西部城市民族旅游社区地方性保持：多元认同的建构主义研究”（NO.41271157）和山西省高等学校哲学...

探索与创新 高校心理危机干预与心理健康教育新进展

本书是系统研究大学生心理危机干预的著作，既有理论研究，也有精选案例分析，并提供了干预的策略。对高校教师、家长、心理健康工作者及关注大学生心理危机的社会人士有所启迪。...

教育创新实践 心理咨询与辅导

本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。

传统的创新 东方管理学引论

本书从现代企业管理的视角，就东方管理的特点与体系、仁爱管理、和谐管理、行为管理、中道管理、无为管理、制度管理、谋略管理等若干方面进行了探讨和评析。...

21世纪创新学生心理健康测评新概念 上

21世纪创新学生心理健康测评新概念 中