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课堂语言学习中的社会行为特征研究

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王晓燕著2014 年出版228 页ISBN：9787306050878
本书是在社会文化和社会认知视域下，以会话分析为工具，对我国外语环境下学习者课堂语言学习中的社会行为特征及其本质所做的研究。内容主要包括互动会话中的语码转换、修正模式、言语产出特征等。对课堂语言学...
不作为犯的理论

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（日）日高义博著；王树平译1992 年出版201 页ISBN：7810114085
作为找矿标志的围岩蚀变

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（美国）T.S.罗佛林等著；徐韦曼译1957 年出版84 页ISBN：
└──作为“意识形态”的技术与科学

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2222 年出版0 页ISBN：
超越的可能作为知识分子的乔叟

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丁建宁著2010 年出版164 页ISBN：
作为文化的音乐

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臧艺兵著2010 年出版270 页ISBN：9787562239055
本书以田野调查为基础，从哲学的高度，对音乐与哲学、史学、教育、文学、人类学的关系和融合进行分析和叙述，图文并茂，阐释音乐与人性的本质。...
符号之谜生活中的神奇符号

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王红旗著1996 年出版339 页ISBN：7507813266
作为哲学问题的主体和客体

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（苏）M.A.帕尔纽克主编；刘继岳译1988 年出版300 页ISBN：7300004091
作为佛教的佛教

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周贵华著2010 年出版345 页ISBN：9787802542358
本书是作者多年思考的结晶。旨在解决一些佛教正见与正行方面的问题，并阐明正闻熏习对佛教学修即正见与正行的基础意义。
行政不作为的国家赔偿

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杜仪方著2017 年出版0 页ISBN：