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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学语文教学 4
北京师联教育科学研究所编2004 年出版200 页ISBN:7880501223暂缺《走进新课程:新课程和小学历史与社会教学》简介
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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学英语教学 上
北京师联教育科学研究所编2004 年出版197 页ISBN:7880501223暂缺《走进新课程:新课程和小学历史与社会教学》简介
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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学英语教学 下
北京师联教育科学研究所编2004 年出版216 页ISBN:7880501223暂缺《走进新课程:新课程和小学历史与社会教学》简介
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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学艺术教学 上
北京师联教育科学研究所编2004 年出版200 页ISBN:7880501223暂缺《走进新课程:新课程和小学历史与社会教学》简介
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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学语文教学 2
北京师联教育科学研究所编2004 年出版192 页ISBN:7880501223暂缺《走进新课程:新课程和小学历史与社会教学》简介
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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学语文教学 3
北京师联教育科学研究所编2004 年出版201 页ISBN:7880501223暂缺《走进新课程:新课程和小学历史与社会教学》简介
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走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学艺术教学 下
北京师联教育科学研究所编2004 年出版190 页ISBN:7880501223暂缺《走进新课程:新课程和小学历史与社会教学》简介
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金融地理学视角下的金融一体化研究 以长三角核心城市群为例
周迪著2017 年出版177 页ISBN:9787030521255本书主要基于金融地理学视角,首先对金融地域系统相关理论进行了深入阐释,分析金融的“地理”和“运动”属性。从理论上分析了金融一体化产生的原因、内涵、及其相关特征,引出本文的研究主题。随后以我国发展最...
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走近教学想象力 基于对以自然为法之教学观的理解
吴晓玲著2010 年出版248 页ISBN:9787811019865本书围绕“教学想象力”这一主题,形成较为鲜明的体例结构,主要由以下几个板块组成:引言部分,阐释了作者形成教学想象力的动机。第一部分,追溯了中西方以自然为法之教学想象力的思想源头。第二部分,辨析了以自然.....