教学课程与教学论

虽然这个事实是客观存在的，但是我们在情感上却很难去欣赏，并认为这是一件好事情。因为这个事实意味着时代变化的节奏要加快，意味着一个不甘寂寞的人要付出更多的艰辛。这个事实也毫不留情地冲击着教育，要求教育...

课堂教学艺术断想录 中小学教师教学参考用书

铸造专业教学计划 草案 及专业课教学大纲 草案

新课程教学改革策略 小学英语教学设计及评析

微格教学与教师教学技能实训教程

本书从中小学信息技术的理念、策略、设计过程等出发，理论联系实际，结合中小学信息技术课例，为广大一线信息技术教师提供了教学参考。

我在教学实践中不断摸索教学方法的做法和体会

聚焦课堂 教学研究 专项突破 课堂观察与教学研究 上

基于内容教学法的商务英语教学实践探索

本书旨在比较内容教学法的不同形式对商科外语学习者的教学效果，从而探索商科学术技能不同方面之间的相互作用，探讨不同的内容教学法的优缺点，以及学习者对这些教学法的感知与体验，并未相关课程提供教学启示。一...

服装设计与工艺专业教学法

本教材是教育部、财政部中等职业学校教师素质提高计划专业项目服装设计与工艺专业教师培训用书。教材分为两部分，第一部分是服装设计与工艺专业教学特点分析，主要介绍了服装行业的发展现状和趋势，行业人才的典...

山那边的风景最好：“三段式开放性教学法”的实践与思考

三段式开放性教学法是以“自学、互动、检测”三个不同的学习阶段为载体，以“教学内容问题化”为主线，以“开放和生成”为特征的课堂教学方式。它是顺应新课改的迫切需要而产生的，是把课改理念落实到课堂教学实...