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学前教育心理原理与实践
李国强主编2017 年出版263 页ISBN：9787568247139本教材集理论性和实践性于一体，以图表、案例、实验等多种形式，生动、直观地阐述了儿童心理发展的年龄特征、学前儿童认知发展、学前儿童言语发展、学前儿童情绪发展、学前儿童社会性发展、学前儿童个性的发展...
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学校，我的日思夜想：教育思想与实践
李建媛主编2006 年出版219 页ISBN：7508040708本书是原北京市十四中学分校校长多年从事教育工作的心得、实践的文章汇编。通过对学生观、教育观、办学观、质量观等方面的阐述，总结出了她成功办学的经验。...
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农村远程高等职业教育质量理论与实践
毛汉硕著2014 年出版213 页ISBN：9787555103455本书从人才培养目标、教学设计、质量保证、成果评价和社会认同等理论和实践方面，以教育部农村远程高等职业教育”一村一名大学生计划”项目在广西实施为例，探索研究农村远程高等职业教育的质量理论和实践。...
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普通高校继续教育管理的理论与实践
白兴礼，王宗礼，段兆兵等编著2004 年出版368 页ISBN：7542110020本书探讨了高等学校教师继续教育管理的基础理论，并针对时代和地区特点，对西北地区当前高校继续教育的实践进行了分析，提出了可行性对策。...
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在学校中培养品德 品德教育实践导引
卡伦·博林，德博拉·法默，凯文·瑞安编著2012 年出版182 页ISBN：9787504162373本书是一本面向学校管理者和教师的操作性手册，旨在帮助其发展、评估、改进和规范品德教育。书中充满了真实生活中实施品德教育的例子，明确阐明了价值观、美德和观点的异同，并为设计有效的课程、单元、评价和课...
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伟大的社会工程 我国普及义务教育的理论与实践
吴福生，戴正兴著1990 年出版188 页ISBN：7530301756本书阐述了普及义务教育的意义、宗旨、指导思想等，以及发展普及义务教育的对策和方法等。
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和谐教育 文化意蕴与学校实践
金钟明，张彦杰著2010 年出版243 页ISBN：9787544429474本书与已出版的《中外教育史汇通》、《教育十大基本问题》等属一个系列。属国家高校“985工程”项目，亦是高校教材建设基金资助项目。探讨了“和谐教育”的深厚文化意蕴，尤其是中国“和”文化发展的千年历史，...
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思想政治教育的有效途径：青海高校省情教育教学实践研究
李晓云，李秋梅，王嫚著2017 年出版235 页ISBN：9787567129528本书为“青海广播电视大学省级人文社会科学重点研究基地学术成果丛书”之一，也是作者对青海高校依托省情教育开展大学生思想政治教育工作进行研究探索的成果之一。主要分为“青海省情及省情教育概说”“青海...