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    本书围绕学习、生活、职业发展三个方面内容指导大学生积极适应大学的学习、生活环境,过好有意义的大学生活,把自己造就成为德、智、体全面发展的创造型合格人才。全书分析了大学校园学习、生活的诸多现象,涉及...

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    (美)普莱斯顿·D. 费德恩(Preston D. Feden),(美)罗伯特·M. 沃格尔(Robert M. Vogerl)著;王锦,曹军,徐彬译2006 年出版577 页ISBN:7561747659

    本书力图充分体现作者所提倡的教堂原则和策略。其中一个重要特征就是对主题原则的运用。改革这一主题作为主线贯穿全书,帮助学生建立起各种事实、概念和程序间的联系。第二个重要特征是整合原则的运用。教学...

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  • “四特”教育系列丛书 锻炼学生学习力的智力游戏策划

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    (日)稻川三郎著;太阳舜译2002 年出版195 页ISBN:7208041571

    作者是日本的教育心理学家。他认为“填鸭式”的第一种课堂教学忽视了学生的天性,对学生的实际能力判断失误,而且同一的教学方式对学生是非人道的,造成了对人性教育的毫无收获。同时他也认为“启发式”的第二课...

  • 学生语文学习问题诊断与矫治

    宋秋前,钟玲玲主编;杨敏,王儿,唐凤等副主编2019 年出版313 页ISBN:9787313208347

    分析小学生语文学习中存在的典型问题,并从教学视角针对性地进行预防和矫治,对提高小学语文整体教学质量和学生语文学习水平,对师范实习生理解小学生学习过程,提高教学实习质量都有重要意义。本书以当代教学诊断...

  • 学生学习评价的理论发展与模型应用 基于投入与产出的视角

    邹敏编著2015 年出版113 页ISBN:9787030452832

    学习评价作为教育评价的一大分支,在教育学与心理学专业人才培养中的价值不容小觑。应新课程改革提出的全面性、过程性、多元性与发展性要求,学生学习评价逐渐转入一种新的模式。学习评价作为教育评价的一大...

  • 学校怎样培养学生学习发明创造

    李德信,胡元斌编著2012 年出版216 页ISBN:9787212049812

    本书针对学校如何组织小制作活动培养学习发明创造能力进行了系统而深入的分析和探讨,并给予了切实的指导,对中小学生颇有启发意义,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。本书具体内容包括:第一章:学生发明...

  • 尖子学生学习诀窍

    柳松主编;尤敬党等编写2002 年出版270 页ISBN:7534615399

    本书是同窗共读的同龄人写给同龄人看的一本书。榜样的力量是无穷的。那些高考“状元”传授的经验,那些国际学生学科奥林匹克竞赛金牌获得者的夺冠秘诀,那些优秀学生学习高招,都会吸引同学们的。他们的学习...

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    陈争,于璐著2008 年出版140 页ISBN:9787303096534

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出版时间

全部

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11年(3)

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