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儿童全脑潜能开发 4-5岁

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刘萍编著2013 年出版144 页ISBN：9787538672046
本书是依据国际先进潜能开发理念编写，符合4～5岁孩子的发育特征，共涵盖左脑和右脑多种能力类别，可以有效开发孩子的潜在智能，发展孩子的各项思维能力，促进其左右脑均衡发展。...
儿童文学作品选读小学中年级版

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《儿童文学作品选读》编委会编1985 年出版192 页ISBN：10303·43
美国儿童口语第2册

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（美）小埃德温·柯灵思主编；孟雁君改编2004 年出版60 页ISBN：7801732502
本书是美国语言学家编写的，选材贴近生活，视听说唱玩以话题为中心，适合儿童学习使用。
美国儿童口语第1册

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（美）小埃德温·柯灵思主编；孟雁君改编2004 年出版60 页ISBN：7801732499
本书是美国语言学家编写的，选材贴近生活，视听说唱玩以话题为中心，适合儿童学习使用。
美国儿童口语第3册

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（美）小埃德温·柯灵思主编；孟雁君改编2004 年出版60 页ISBN：7801732510
本书是美国语言学家编写的，选材贴近生活，视听说唱玩以话题为中心，适合儿童学习使用。
少年儿童事事通激发小学生探索世界的180个未解之谜

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董胜主编2005 年出版128 页ISBN：7530521438
《小学生十万个为什么》包含了植物园地、科学技术、海底世界、鸟的知识、生活百科、动物王国、航空航、军事武器、鱼的知识等内容。全书既能帮助青少年增长知识，开阔视野，又有助于孩子素质的提高和成功能力的...
儿童教育心理学

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（奥）阿尔弗雷德·阿德勒（AlfredAdler）著；杜秀敏译2019 年出版238 页ISBN：9787111619840
1976年，S.T.E.P.课程由美国知名心理学家邓克梅尔和马凯以阿德勒的《儿童教育心理学》理论为基础创立，该课程的宗旨是避免体罚及以冲突的方式管教孩子，让父母更有技巧、更为有效地与孩子相处，培养高情商、乐于合...
儿童青少年心理卫生及心理障碍防治

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于兰等主编2005 年出版326 页ISBN：7544231194
本书对儿童青少年最常见的心理、社会、行为问题及精神疾病做了详细描述。全书共分两部分，上篇主要介绍儿童青少年心理生理发展特点，社会、家庭对儿童青少年情绪的影响，儿童青少年成长中的烦恼和问题行为的成因...
学前儿童发展心理学

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曹中平，邓祎主编；袁诗涵，邓伟，张洁，李小琴副主编；龙姗，卢茜，李亚，刘超等编委2015 年出版223 页ISBN：9787566709615
本书在扼要介绍学前儿童与心理学、学前儿童心理发展的特点、研究方法的基础上，以图表、实验的形式，生动、直观地阐述了儿童早期心理发展的基础，学前儿童认知发展、学前儿童言语发展、学前儿童情绪发展、学前儿...
儿童发展心理学第2版

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王惠萍，孙宏伟主编2018 年出版310 页ISBN：9787030554338
本书在第一版内容的基础上吸收了发展心理学和儿科学相结合的研究成果，全书的体系纵-横-纵结合，彰显该学科的发展特点。同时又有作者本人多年来进行的研究成，突出了发展心理学研究方法的应用。既有理论，也有较好...