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全国学前教育专业新课程标准 “十二五”规划教材学前儿童音乐教育

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总主编卢新予2012 年出版155 页ISBN：7309089839
本书遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本精神，立足幼儿高等师范专科学校和幼儿师范学校学前儿童音乐教育的教学实际，以幼儿教师从事幼儿园音乐教育工作所需要的教育观念与教育知识技能为核心，来构建教材内容...
脑科学与教育入门

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（日）小泉英明著；陈琳译2009 年出版236 页ISBN：9787040284645
本书是日本脑科学与教育家小泉英明先生的最新研究成果，对脑科学与教育作了一些基本的但是详细的解释，对家长如何正确的对孩子一生的发展进行引导，提出了许多科学性的建议。在人们更为关注早期教育和终身发展的...
世纪之星全国少年儿童美术书法摄影艺术教育成果展

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王美淇主编；王万里副主编2000 年出版263 页ISBN：
学前儿童品格教育的园本探索

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吴圣钧著2016 年出版301 页ISBN：9787568401821
本书是品格教育丛书中一本。作者作为幼儿园的管理者，将品格教育作为办园特色，引入园本课程之中，在经历“关爱”、“尊重”、“欣赏差异”等品格主题的培训、实践、反思、探讨之后，探索出阶梯式培训模式。本书以...
学前儿童音乐教育

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王玉华，张小永主编；李倩副主编；高琳，李媛，彭芬，商晓阳，田腾编委2014 年出版233 页ISBN：9787561077290
本教材在编写过程中以最新学前音乐教育理论和实践的发展为基础，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，并以学前儿童音乐课程内容为主线，运用主动参与的教学模式，开发学前儿童音乐基础知识学习兴趣，提高儿童审美素质，.....
学前儿童科学教育

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郦燕君编；赵红霞副主编2011 年出版218 页ISBN：9787040317671
本书是全国高职高专教育专业规划教材。本书以幼儿园科学教育活动为主线，对学前儿童科学教育的目标、内容及方法进行了介绍。本书内容包括概述、活动的设计与指导、各类集体科学教育活动、区域科学教育活动、...
学前儿童数学教育活动指导

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李军华主编；陈婷，蔡丽竑，汤小如副主编；张智华，师淑彦，李军华，陈婷，蔡丽竑，汤小如参编人员2013 年出版212 页ISBN：9787561370834
本书是根据新的学前儿童教育大纲编写的数学教育教材，适用于学前教育本科专业，包括一下主要内容：学前儿童数学教育概述、学前儿童数学教育活动设计、集合概念的教育活动组织与指导、数概念的教育活动组织与指导...
学前儿童健康教育第2版

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李君主编；李菁华，姚树欣，刘艳珍副主编2012 年出版198 页ISBN：9787030336781
基于对生理-心理-社会医学模式的最新认识，在深入领会《纲要》精神、全面把握幼儿园健康教育目标要求的基础上，遵循学前儿童身心发展的客观规律，全面探索学前儿童身体保健教育（含日常健康行为教育、饮食营养教育...
家庭教育与儿童社会性发展

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方建移，何伟强著2005 年出版314 页ISBN：7533857445
儿童幼时的社会性发展对其今后的全面发展具有极其重要的影响。一方面，我们的家庭教育与学校教育过于重视孩子智力方面的发展（甚至仅仅关注学业的发展或考试情况），另一方面，能对儿童社会性发展起到切实指导作用的...
学校教育与儿童社会性发展

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方建移，张英萍著2005 年出版317 页ISBN：7533858247
儿童幼时的社会性发展对其今后的全面发展具有极其重要的影响。一方面，我们的家庭教育与学校教育过于重视孩子智力方面的发展（甚至仅仅关注学业的发展或考试情况），另一方面，能对儿童社会性发展起到切实指导作用的...