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课堂内外 打造全方位发展的学生
（美）埃莉诺·蕾妮·罗德里格斯（Eleanor Renee Rodriguez），（美）詹姆斯·贝兰卡（James Bellance）著2016 年出版268 页ISBN：7531686643本书为教师提供了他们需要用来帮助所有学生达到更高层次学习成就的工具。作者展示了基于他们亲身经历以及时下针对教师如何最好地帮助困难学生成为积极的、参与的学习者的观点和策略。还有城市学生面临挑战...
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中小学教师培训教程 下 新世纪教师专业化发展
中小学教师培训教程编委会编2006 年出版194 页ISBN：7801666763本书主要讲述了心理卫生与心理健康以及新世纪教师专业化发展等内容。旨在中小学教师素质培训过程中，提高心理素质和专业素质。
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促进学生主动发展的校本课程研究
何勇，万妍主编2016 年出版405 页ISBN：9787554811207执信中学开发的校本课程凸显学校的办学特色，体现学生的主动发展的办学理念，与国家课程、地方课程并存，同时，也是对国家课程和地方课程的补充。项目有两大类别：一是国家课程的校本化开发；二是执信中学校本课程开.....
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我们的大学 大学生文化素质发展日志年编 2010
屈哨兵主编；饶东方副主编2011 年出版338 页ISBN：9787566800145本书以日志形式记载了2010年广州大学学生生活的典型事件，图文并茂，并结合2010年广州的亚运盛世，把广州大学青年志愿者服务工作作为贯穿年编的主线，辅以各学院和社团丰富多彩的活动，向广大读者展现了当代大学生真...
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陕西省高等学校深入开展学习实践科学发展观活动调研报告汇编
方光华主编2010 年出版619 页ISBN：9787560426198为陕西大中专院校贯彻落实科学发展观活动的汇报材料、情况反映、研究论文汇编。内容涉及科学管理、品牌战略、构建和谐校园、提高学生就业能力等方面，对现阶段陕西大中专院校教学改革，品牌建设等方面具有指导...
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