美英应对科学利益冲突的制度与经验

本书全面论述了美国大学和研究机构关于科学利益冲突的政策和法规，防止和控制利益冲突的经验和案例，为我国预防和管理利益冲突通过了经验和教训。内容有十章，包括美国科学利益冲突研究概述；美国国家研究院关于委...

走进诺贝尔科学奖 诺贝尔奖获奖成果的创新思维与创新方法分析

本书纵观诺贝尔自然科学奖的百年历史，选取三大自然科学领域的30个典型案例，对每个奖项的选题思路、创新思维与创新研究手段与研究方法进行深入分析，旨在能对自然科学研究工作者提供有益的借鉴。...

面向21世纪的环境科学与可持续发展 北京大学百年校庆国际研讨会论文集

两种思维 理性生活必需的哲学推理与科学实证

在本书中，匹格里奇认为，由亚里士多德首创，将科学与哲学联合起来，能为我们了解世界和自身开拓可能存在的最佳路径。正如亚里士多德所知悉，每一种思维模式都可以得到融会贯通：科学提供事实，哲学帮助我们思索该怎......

中国企业社会责任立法问题研究 基于企业二元目标的统一

企业社会责任是政府解决企业外部性社会问题的一种方式，也是企业管理方式的创新。实现企业社会责任首先是法律机制的推进。由于企业社会责任属于一个道德性的概念，要具体落实，只能落实到企业治理环节中，所以，企业...

幼儿园目标管理和目标教育

多年的幼儿园工作实践使作者深刻地感受到了理论对实战的指导意义和价值，以及“中西合璧”的必要，希望通过自己的努力为我国的幼儿素质教育和幼儿园管理提供一个完整有效的理论与实践系统，填补该领域的空白。为...

基于科学发展观的综合评价理论 方法与应用

本书共分4篇14章。第一篇阐述科学发展观的内涵、建立科学发展综合评价体系的意义、科学发展综合评价的框架和国内外研究现状。第二篇建立了国家、省级行政区、副省级城市、地级市和县级行政区五个层面的科...

我们信谁？ 关于信任模式与机制的社会科学探索

“我们信谁”这一问题不仅关乎百姓人家的日常行为抉择，而且是近年来社会科学界关注的热点。本着“站在巨人的肩膀上”的理论抱负，该文集内容取自不同方向的相互补充。通过阅读这部文集，我们既可以看到中西方学...

马克思主义社会建设目标思想的历史发展研究

本书从社会建设目标思想产生的社会历史条件出发，力图以宏阔的历史视野来考察新时期马克思主义社会建设目标思想的发展演变过程，揭示其内在理路与运行规律，展示马克思主义者在社会建设目标认识过程中与时俱进的...

教育学 培养人的科学与艺术

《教育学:培养人的科学与艺术》是培养人的活动，教育学是研究培养人这个活动的学问。以往苏联的教育学和国内编写的一些教育学，大都是从教师如何更好地开展工作出发的，教育学的框架体系也总是围绕学校的教育教...