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跨文明对话 葛兰的伊斯兰理念与人文主义话语
(美国)吉尔·卡罗尔著2013 年出版184 页ISBN:9787802544765本书集中体现了葛兰的很多思想,这些思想集中表现在让现代人如何才能成为一个集智识“启蒙”、纯洁灵性、智慧为一体的一代。译者是由一批掌握英语、阿拉伯语、土耳其语的穆斯林翻译工作者组成,旨在引进、翻译...
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认同 服从 照做 快速晋升的秘密
何艳丽著2012 年出版198 页ISBN:9787510425165本书是一本员工培训书,书中给了我们一个答案,那就是在认同企业价值观、愿景、制度等基础上,服从企业的安排,按照企业的要求执行。认同、服从、照做,这三者之间相辅相成,从而提高执行力和效率。书中将通过对现实.....
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自我的回归 大学教师自我认同的逻辑
沈群,郑芳责任编辑;曹永国2019 年出版347 页ISBN:9787533469412本书是福州市鼓楼区第二实验小学校长、特级教师林湛关于校长专业化的理论与实践探索。书中主要内容包括校长专业化理论阐述、现代学校经营策略的研究、学校文化建设指导、课程文化建设的实践研究、学校经营...
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新农村人文生态环境的保护与发展研究
邢双军,吴李艳,王亚莎著2012 年出版237 页ISBN:9787308108331本书通过“点”和“面”两方面系统分析和阐述农村人文生态环境问题。“面”即对浙江省11个地区的农村开展访谈式问卷调查;“点”即采取座谈会、实地考察等方式对具体的农村进行重点考察。基于此,对浙江省内农...
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湖州竹派与中国人文精神
范斌,马青云,薛帅杰著2012 年出版188 页ISBN:9787308097338对中国绘画与人文精神的研究,是目前的一个热点,本课题把湖州竹派作为个案分析的对象,通过其思想和艺术与人文精神的关系展开实证性、科学性的研究,为准确把握中国人文精神与中国绘画艺术的关系提供较为可靠的信...
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全国教育硕士专业学位教材 人文教育与艺术鉴赏
哈迎飞主编;刘瑾副主编;哈迎飞,刘瑾,朴成军,吴高泉,眭美琳编写2015 年出版216 页ISBN:9787040422221本书分七章,第一章人文教育在现代大学中的处境,第二章人文教育的价值取向,第三章文学鉴赏,第四章音乐鉴赏,第五章舞蹈鉴赏,第六章美术鉴赏,第七章影视鉴赏。人文教育与艺术鉴赏是教师素养的基本组成部分,对教......
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多元现代性的反思 欧洲、中国及其他的阐释 文明与世界译丛
(德)多明尼克·萨赫森迈尔,(德)任斯·理德尔,(以)S.N.艾森斯塔德编著;刘新成,刘文明主编2017 年出版414 页ISBN:9787100139953多元现代性的一个共同核心是“高度的反思性”,承认现代社会在心智、价值体系、各种制度等方面总是存着差异,并且打破西方社会学那种倾向把现代化等同于世界文化同质的心态。本书试图从历史、社会学、哲学和经...
