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跨文明对话 葛兰的伊斯兰理念与人文主义话语
（美国）吉尔·卡罗尔著2013 年出版184 页ISBN：9787802544765本书集中体现了葛兰的很多思想，这些思想集中表现在让现代人如何才能成为一个集智识“启蒙”、纯洁灵性、智慧为一体的一代。译者是由一批掌握英语、阿拉伯语、土耳其语的穆斯林翻译工作者组成，旨在引进、翻译...
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认同 服从 照做 快速晋升的秘密
何艳丽著2012 年出版198 页ISBN：9787510425165本书是一本员工培训书，书中给了我们一个答案，那就是在认同企业价值观、愿景、制度等基础上，服从企业的安排，按照企业的要求执行。认同、服从、照做，这三者之间相辅相成，从而提高执行力和效率。书中将通过对现实.....
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自我的回归 大学教师自我认同的逻辑
沈群，郑芳责任编辑；曹永国2019 年出版347 页ISBN：9787533469412本书是福州市鼓楼区第二实验小学校长、特级教师林湛关于校长专业化的理论与实践探索。书中主要内容包括校长专业化理论阐述、现代学校经营策略的研究、学校文化建设指导、课程文化建设的实践研究、学校经营...
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新农村人文生态环境的保护与发展研究
邢双军，吴李艳，王亚莎著2012 年出版237 页ISBN：9787308108331本书通过“点”和“面”两方面系统分析和阐述农村人文生态环境问题。“面”即对浙江省11个地区的农村开展访谈式问卷调查；“点”即采取座谈会、实地考察等方式对具体的农村进行重点考察。基于此，对浙江省内农...
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湖州竹派与中国人文精神
范斌，马青云，薛帅杰著2012 年出版188 页ISBN：9787308097338对中国绘画与人文精神的研究，是目前的一个热点，本课题把湖州竹派作为个案分析的对象，通过其思想和艺术与人文精神的关系展开实证性、科学性的研究，为准确把握中国人文精神与中国绘画艺术的关系提供较为可靠的信...
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全国教育硕士专业学位教材 人文教育与艺术鉴赏
哈迎飞主编；刘瑾副主编；哈迎飞，刘瑾，朴成军，吴高泉，眭美琳编写2015 年出版216 页ISBN：9787040422221本书分七章，第一章人文教育在现代大学中的处境，第二章人文教育的价值取向，第三章文学鉴赏，第四章音乐鉴赏，第五章舞蹈鉴赏，第六章美术鉴赏，第七章影视鉴赏。人文教育与艺术鉴赏是教师素养的基本组成部分，对教......
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多元现代性的反思 欧洲、中国及其他的阐释 文明与世界译丛
（德）多明尼克·萨赫森迈尔，（德）任斯·理德尔，（以）S.N.艾森斯塔德编著；刘新成，刘文明主编2017 年出版414 页ISBN：9787100139953多元现代性的一个共同核心是“高度的反思性”，承认现代社会在心智、价值体系、各种制度等方面总是存着差异，并且打破西方社会学那种倾向把现代化等同于世界文化同质的心态。本书试图从历史、社会学、哲学和经...