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行知工程精彩课堂系列 让学生亲历知识 主体参与下体验式学习的实施策略
何世祥著2016 年出版168 页ISBN：9787549955961本书以泰州实验中学为研究对象，主要研讨在主体参与背景下，如何在教学中实施体验式学习，使学生亲历知识的学习过程。本书稿共包括六部分：主体参与下体验式学习概述、主体参与下体验式学习的组织形式和实施程序、...
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大学生职业生涯发展规划
戴建兵编著2010 年出版251 页ISBN：9787030280220本教材以高师院校在校大学生为主要对象，立足高师院校学生的大学生涯，引导学生在掌握生涯发展规划的基本理论、基本知识的基础上，对自己的大学生涯做出合理的规划，并对大学生涯发展进行管理。使学生认识到大学的...
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全人发展语境下高校学生工作的知与行
谭秋浩主编2017 年出版240 页ISBN：9787519425838本书对全人发展语境下的高校学生工作进行了系统研究，认为在方法上，要既注重基础理论探究又注重实践模式创新；在视角上，要既着眼于从大学生的角度看问题，又注重从高校学工人员的角度去探索；在范围上，要既广泛借......
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我们的大学 大学生文化素质发展日志年编 2011
陈爽主编；饶东方副主编2012 年出版299 页ISBN：9787566804013本书是广州大学素质教育实践研究成果，为反映广州大学文化素质教育的日志年编，以日志形式记载2011年广州大学学生生活的典型事件，图文并茂，并配以专家对事件的分析点评，旨在向广大读者展现当代大学生真实、健康的...
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我们的大学:大学生文化素质发展日志年编 2017
吴开俊主编；郑美玲副主编2018 年出版338 页ISBN：9787566825537本书以日志形式行文，分为十二个部分，图片丰富，多角度、全方位展现了广州大学2017年所开展的素质教育教学和实践活动，着重以细微事件展现青年学子在校园中的点滴成长，是展示广州大学素质教育和校园文化建设的一扇...
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北京市教育科学“九五”规划重点课题 北京市小学生群体素质发展水平评估研究 面向未来的小学生群体素质评估研究
李洪飞，富凯宁，梁威等著2001 年出版220 页ISBN：7530308793本书是适用于初中学生进行学习评价和测试的辅导用书。
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稳定发展经济 巩固安定团结 六届人大五次会议精神学习和宣传辅导材料
国务院办公厅调研室编1987 年出版331 页ISBN：7800150186国务院办公厅调研室编.稳定发展经济巩固安定团结六届人大五次会议精神学习和宣传辅导材料.北京：长征出版社
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我们的大学 大学生文化素质发展日志年编 2012
《我们的大学：大学生文化素质发展日志年编2012》编写组编2013 年出版300 页ISBN：9787510073168文化素质教育在高校的重要性不容置疑，不同的高校、不同的教育理念持有者有着不同的实践。本书通过讲述2012年度广州大学所经历的故事，全方位、多角度、全景式地复原广州大学文化素质教育的点点滴滴。...
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深入贯彻落实科学发展观开创河南高等教育新局面：在河南大学深入学习实践科学发展观活动专题报告会上的讲话
徐光春著2009 年出版30 页ISBN：9787215069480本书阐述高等教育贯彻落实科学发展观的重大意义，正确处理高等教育发展中规模与质量等各种关系，从而推动河南高等教育又好又快发展。